影响农村小学生体育意识的因素分析.docVIP

PAGE PAGE 1 影响农村小学生体育意识的因素分析 　　摘要：随着新课程标准的颁布与实施，阳光体育活动的开展，培养学生体育意识显得尤为重要。本文结合实习过程中遇到的问题，结合资料，对影响农村小学生体育意识的因素进行分析，并提出培养小学生体育意识的合理性策略。 　　关键词：农村小学生；体育意识；体育锻炼；影响因素 　　2012年，教育部、发展改革委、财政部和体育总局四部委出台《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。《意见》提出要使每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。但是实践调查显示，农村小学生体育意识培养工作开展依然较为落后，学生没有形成一种良好的体育锻炼习惯。实践中，我采用观察法、调查法对影响农村小学生体育意识的因素作了分析总结，先分析如下： 　　一、农村学校体育环境对小学生体育意识形成的影响 　　1、农村小学缺乏专业的体育师资队伍 　　农村小学生体育锻炼主要依靠体育教师的指导，而专业师资队伍的缺失，造成体育教学质量大打折扣，学生在体育知识、体育技能方面得不到专业指导。实习过程还发现，一些学校出现主科教师见人体育教师的现象，这必然对小学生体育意识的培养长生极大地制约力。 　　2、农村小学缺失完善的体育设施 　　学校是学生锻炼的基本场所。但现实情况反映出，农村部分地区在体育设施建设和器材配备方面相对匮乏，从而出现以场地器材不