伦理学讲义课件.ppt

* 教学思路： 课程从现实生活中的案例入手，通过案例引出相应的伦理学理论所做出的理论分析和道德判断，然后对这些论证进行评判，看它是否具有充分的理由，同时做出自己的判断。 * 教学思路： 在这个过程中，不仅介绍了各种伦理学理论的基本内容，而且也展现出进行道德思考与论证的方式，让大家在追问道德理由的过程中逐步确立自己的道德观念。 一分钟作文 * 下次课预告：批判性思维及其培养 上完本次课后，你能够了解----- 伦理学研究的主题是什么？ 伦理学要完成的根本任务是什么？ * 关于“伦理学”的四个关键词： * 生活哲学 道德哲学 道德推理 根据 关于“伦理学”的四个关键词： * 生活哲学 道德哲学 道德推理 根据 哲学研究主要涉及五个领域： * 形而上学 逻辑学 伦理学 美学 政治学 生活哲学： * 伦理学是对如何生活的思考。 生活哲学： * 苏格拉底曾经说过，伦理学涉及的“不是小事，而是我们应当如何生活的问题”。 生活哲学： * 伦理学中的问题最终是如何生活的问题，它给出的答案也是生活的参考。 * 生活哲学 道德哲学 道德推理 根据 关于“伦理学”的四个关键词： 道德哲学： * 伦理学不仅事关“我们应当如何生活，”而且要回答“为什么要这样生活”的问题。道德哲学是对道德要求我们做什么的研究。 道德哲学： * 道德哲学对生活的指导最终会落实到每一个具体的行为选择、生活事件之中。 * 生活哲学 道德哲学 道德推理 根据 关于“伦理学”的四个关键词： 道德推理： * 要回答“为什么要这样生活”，要基于充足的理由和论据，还要符合逻辑地进行推理。伦理学要探讨的重要内容之一就是探寻行为的道德理由。 * 生活哲学 道德哲学 道德推理 根据 关于“伦理学”的四个关键词： 根据： * 伦理学这门学问研究的主题就是：行为规范的根据何在？ 行为规范所依据的前提是否能成立？ 根据： * 只要我们愿意或觉得有必要，我们可以对任意一条规范提出疑问，即提问“我是否真的有正当理由去认可这样一条规范” 伦理学研究的主题是根据而不是规范，根据为本，规范为末。 * 伦理学诞生的真正原因是：避免恶劣的、坏的伦理规范，为制定优良的、好的伦理规范寻找根据。 * 伦理学的根本任务是寻找对于任何一种可行的伦理规范普遍有效的价值原则。 根据： * 有了共同的价值原则，就会进一步形成共同的依据和游戏规则，就有了可以对话的基础和平台，就会少一些冲突和纷争。 案例分析： * 范美忠事件 * 事件回放 2008年5月22日9:10，四川省都江堰市光亚中学教师范美忠在天涯论坛写下了《那一刻地动山摇----5·12汶川地震亲历记》 * 事件回放 范美忠的言论引起了网民的铺天盖地的批评与谩骂。 同时，“五岳散人”在自己的博客上发表文章《自由与道德--从“范跑跑”事件说起》，“范跑跑”一词就这样出现了，并成为了范美忠在网上的另一个称呼。 * 事件回放 2008年5月25日，范美忠在天涯论坛发表《我为什么写《那一刻地动山摇》》，对写贴的原因以及网友的批判进行了回应。 * 网上批判范的文章仍然层出不穷 《范跑跑挑战国民容忍度，引发道德大批判》 《范跑跑其实只是老师中的怪胎》 《范跑跑无需道歉但须离职 》 《还要请出范跑跑展示无耻吗》 《范跑跑，不要拿无耻当聪慧!》 《范跑跑是豆腐渣教师 》 《范跑跑，难道你就不怕下地狱吗?》 《范美忠老师 卑鄙是卑鄙者的通行证》 《此时此刻，必须把范美忠钉上历史耻辱柱》 * 事件回放 2008年5月27日，奇虎论坛出现标题为《跑得比刘翔还快的范跑跑代言耐克》 《是何居心?美国大公司请“范跑跑”代言耐克跑鞋》 * 事件回放 2008年6月7日，凤凰卫视中文频道一虎一席谈播出《范美忠不顾学生逃跑是不是失职?》 * 事件回放 2008年6月15日，“乌有之乡”召开学者专家座谈会，郭林民、张玲玲等参加，会上部分专家认为:“范美忠想以此挫败整个主流道德!想撬翻整个人类道德!非常无耻!”; “凤凰卫视是扒粪机，把本来不需要讨论的话题大张旗鼓来讨论，使本来非常清楚的价值观搞混淆，更是非常可耻的!那些支持范美忠的人，尤其无耻!”。 * 事件回放 2008年6月25日，范美忠最新博文：追寻有价值的生存。回顾了自己的成长经历和心路历程，直面自己的心迹。 * 分组讨论： 1、范美忠的主张及其论证。 2、郭松民的主张及其论证。 * 论证过程中存在的谬误： 不当比喻 人身攻击 诉诸愤怒 诉诸公众 诉诸传统 轻率联结因果 非黑即白 滑坡论证 不一致 错误解读 * 接下来： 从价值的角度去看：