语文教学中的德育养成.docVIP

PAGE PAGE 1 语文教学中的德育养成 　　【摘要】教师的职责，不仅是传授知识，更要培养人的品德。我们的教育对象是思想尚未定型的青少年，我们的任务就是要配合社会、学校等诸方面的教育，通过语文课的陶冶，培养他们成为德才兼备的人才。 　　【关键词】语文；教学；德育；培养 　　品德是一个人做人的准则。在语文教学中培养学生的品德意识，是语文教学的基本任务。那么，在语文教学中，如何实施才能达到这一效果呢？ 　　1.在讲读教学中进行德育培养 　　语文课的内容很丰富，学习语文固然要学习有关语文的形式、规律、方法等，但内容和形式不可分割，读书必然不能脱离内容，应该充分利用教材中的各种内容来教育学生，不但要让学生学会掌握语文工具，增长知识，还应自觉地帮助学生提高思想觉悟和道德修养。当然，语文课不是历史课，不是政治课，而是要通过“语文”的形式来进行思想教育的。所以我经常注意利用课本内容，充分发挥教材的作用，使学生在学习语文的同时受到思想教育。 　　（1）介绍时代背景时进行德育教育。 　　教材中有不少介绍老一辈无产阶级革命家崇高品质的文章，讲读这类文章，在介绍时代背景时，联系他们为祖国做出的贡献及他们的崇高品质进行教学。通过这样的背景介绍，激励了学生，同时也让他们懂得怎样做人，怎样学习。 　　（2）利用某些相关的知识点适当的思想性引申，对学生进行德育教育。 　　思想品德不能作为附加的成份，