二年级语文下册 小山羊和小灰兔教案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 2 小山羊和小灰兔 教学目标： 1.知识目标：识字3个，学写8个生字。 2.能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。 3.情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人应具备的品质。 教学重难点： 理解“讲信用”的重要性。 教学准备： 收集有关“讲信用”的古语、格言及故事。 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 1．初步感知课文内容。 2．自主识字3个，指导书写难字。 3．正确流利地朗读课文。 教学过程： 　　一、导入谈话： ??今天，老师给大家带来了两个朋友，看看他们是谁？出示小山羊和小灰兔图片，它们之间会发生什么故事呢？赶快读读课文吧！ 　　二、预习检测。 　　1．出示课件：认读词语： 　　早晨???做操???耽误???抱歉???遇见???? ????犹豫???蘑菇???看望???顺路???刺猬??? 　　2．同桌用生字卡片检查识字情况。 ????3．游戏：采蘑菇??巩固识字。 ????4.小组内检查课文朗读情况。 ????5?读课文，初步了解课文内容。 　　默读课文，想一想你知道了什么？ 　　三、写字。 　　1．出示要写的字。 　　晨???操???遇???耽???误 　　2．读一读，扩词。 ????3．说一说怎样识记。 ????4.教师板书指导学生写字。 ?