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以线为主的中国式素描 高二美术 教案 以线为主的中国式素描 （2时 讲授） （一） 以线造型 “素找是艺术中的艺术，线条是素描的经脉神髓心灵的 感觉随着线条的博动，震颤，性格，情绪，气质沿着笔触流 露渲泄”。绘画中的线条，使抽象的线作为表现具象的手段， 成为形象的线，线条的含义产生质的变化，它不再是数学（几 何学）中的线。 人类早期的绘画都是在轮廓线的基础上发展起来的，东 西方古代绘画开始都是以线为主的，只是到了文艺复兴以后， 西方画家为了使绘画更具有客观真实观感，在艺术实践中逐 渐找到了渲染的方法，如在线的旁边加一点浓度层次，以造 成凸起的感觉，而我国隋唐时代有了凹凸法，此种方法并没 有否定线的作用，而是在此基础上使之更加丰富多变，这是 一种线面结合，以线为主的方法。 线面结合法，是素描造型中经常采用的一种方法，因为 它能体现出物体外轮廓线起伏韵律，也能相应地表现出物体 的体积感和质感。 （二） 线描实践中的方法 、用线造型。首先以外轮廓控制物象的大形，然后画出 各主要形体结构的边缘线，用线作为深入的刻划，且要符合 形体透视变化。画人物时应在表情区一带作重点刻划。 2、 线条的粗细、虚实、轻重、浓淡、硬转折都对造成 形象的形状、体积、空间有决定性的影响，所以必须从线条 在画面上的形体效果来塑造形象。具体讲粗、重的、浓、实 的、硬的线条在画面会造成往前跑的效果，反之，轻、细、 虚、淡、软的线条则有往后退的效果，还有运用黑白相互的 衬托，简与繁的衬托，这些基本的知识，对掌握用线是必备 的。（见图2-）。 3、 作较大幅的线描习作，最好用木炭条等挥洒得开的 画具，画线时要注意用笔肯定运线流畅。 用正、顺、狈9、逆、 擦、拖等，都属于提笔用线造型能力的锻炼。不仅中国画重 视运笔技巧、木炭、钢笔、硬笔也有运笔技巧的问题。 4、 描绘头像时，则着重五官的塑造， 抓住体积、起伏、 转折处的结构线，造成头部的体积感描绘全身，主要应着眼 于各关节（颈、肩、腰、肘、腕、膝、踝及指、趾等关节） 的结构刻，画出形体结构的关系。 （三）从速写训练中学习用线的概括提炼 速写的概念，是以作画的简便性和纪录性来界定的。油 画、水彩等也可作速写，它并非素描独有，只不过速写以单 色画的面貌出现的居多。 速写的任务是在短促的时间内，在对象稍瞬即逝不容许 人们仔细观察研究的情况下，以极简炼概括的笔触，迅速地 对象的主要特征和感觉印象捕捉记录下来。速写可以训练造 型的敏锐感与整体感，作为基本功，这两方面的能力是必须 具备的。 要在较短的时间内（几分钟至半小时）画出写生对象的 主要特片和基本结构，必须具备：①熟悉写生对象的形体和 解剖结构；②有较强的形象记忆能力（默写） ，不然就无法 画好速写。 、画速写应注意的问题 （1） 动态线，表现物象运动姿态的主要线条，外轮廓 线的捕捉自然尤为重要。但由于形体的运动，主要是形体之 间的关节造成的，所以关节是衣纹走向趋势的起点或终点。 （2） 初学者容易放不开笔去画，只用点状的小短线来 连成长线，这样就不可能在短时间内完成写生，所以速写必 须用连续不断的气韵相联的线才能较好地完成画作。 （3） 线描对衣纹的处理。在前面的以线造型的技法中 已谈了一些，现在针对速写的特征的阐述二种概括线条的方 法。 a套线法 类似中国古典绘画中描绘衣纺廛的线条的压叠套合关 系，一般线条一端在形体轮廓内，一端在形体的轮廓外。 b游鱼法 首先尽量用长线条描绘出物象外轮廓线的起伏和形状 特点，然后画衣纹，线条的两端在轮廓形的内部，不可接触 外轮廓线，否则 会短路，将完整的大形切成琐碎的块状，这是速写造型 中应注意的问题。 两种方法结合使用 这在速写中亦是较为常见的，线面结合成的直线亦可穿 插运用，要有虚实、疏密之感。 2、速与默写的关系 画动态速写时，被描绘的对象往往在飞速运动，实际上 捕捉形象，只能靠物象在人们大脑中的瞬间留下的印象来画， 这便需要默写能力的训练。速写的另一种功能，是画家体验 生活，收集素材和记录生活感受的有效手段。这要求画家随 时随地的进行速写训练、默写训练、记忆训练，使之成为作 者平时生活的一部分，只有这样才能慢慢地提高自己的造型 能力和创作能力。 作业要求： 一、 每周完成各种不同角度的静态与动态速写不少于 10 张。 二、 要求正确把握人物的形体结构与比例，注意人物特 征的刻划，注意速写语言的掌握。 三、概括、取舍为速写的主要特征，但速写的绘画性, 还有独立欣赏的价值，请学生注意。