六年级上册语文导学案-散步（鲁教版）.docxVIP

《散步》导学案 【学习目标】 1、积累生字词，有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，把握人物形象。 3、赏析语言，体会对称语句的好处。 【学习重点】 1、积累生字词，有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，把握人物形象。 【学习难点】 赏析语言，体会对称语句的好处。 【学习内容】 1、朗读课文。2、掌握生字词。3、理解课文，总结人物形象。4、赏析语句。 【学习过程】 一、自主学习 1、朗读课文，注意感情。查工具书，在括号中注音或填写汉字，在横线上解释词语。 信服 两全 拆散（ ） 分歧（ ） 嫩（ ）芽 一shà（ ）时 水波lín lín（ ）（ ）各得其所 2、找出散步的时间（季节） 、地点 、人物 ；散步中产生分歧的原因 、经过 、结果