六年级上册语文学案 11、诗两首 金色花 鲁教版 (8).docxVIP

PAGE 课题 《金色花》 课 型 新授 课时 1课时 主备教师 庄娜 备课组长签字 学习目标：1.正确、流利、有感情的朗读诗歌。 2. 品味诗歌精美的语言，加深对母爱的理解。 3.学习借助一种具体形象抒发情感的方法，表达对母亲的爱。] 学习重点 反复诵读诗歌，品味诗歌精美的语言，加深对母爱的理解。 学习难点 学习借助一种具体形象抒发情感的方法，表达对母亲的爱。 《金色花》 一、课前准备 1.题目解读 金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。 2.走近作者 资料一：泰戈尔，印度诗人、小说家、戏剧家、散文家、社会活动家。一生写有诗集五十多部，主要作品有诗歌《暮歌》、《晨歌》、《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》等。在印度文学史上占有重要的地位，1913年获得诺贝尔文学奖金。但是他是一位不幸的人，幼年丧母，青年失去心爱的人，中年妻子病逝儿女夭折。但这些不幸笼罩在他身上，他仍然写出如此充满童趣，充满母爱的文章，可见他心中对生命的爱，对自然的爱，对所有一切的爱，是何其博大！ 资料二： “世界以痛吻我，我要回报以歌。” ——泰戈尔 3. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 匿笑（ ）沐浴（ ）（ ）祷告（ ）衍（ ）摩（ ） 4.解释下列词语。 匿笑： 沐浴： 二、课堂学习 1.初读，感知美：“我”