硕士生培养方案-北京航空航天大学化学学院.doc

PAGE PAGE 1 化学与环境学院 环境工程(083002) 硕士研究生培养方案 适用学科 环境工程（083002） 培养目标 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬业精神。 适应科技进步和社会发展的需要，在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较宽的知识面和较强的自学能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。掌握一门外国语。 具有创新精神、创造能力和创业素质。 培养方向 水污染控制工程 大气污染控制工程 环境生物技术 生态环境材料 培养方式 为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导。 学制 硕士研究生学制为2.5年。 硕士研究生一般用1学年完成课程学习，应在文献综述与开题报告前修完课程学分，在硕士学位论文答辩前完成全部学分。 课程设置及学分要求 1）学分要求的课程（及培养环节）结构 学分要求的硕士研究生学习课程（及培养环节）结构分为学位必修课（及培养环节）和学位选修课两部分。学位必修课（及培养环节）是指获取相关学位所必须修读的核心课程（和必须通过的培养环节），包括：公共必修课（马克思主义理论、第一外国语和专题课）、学科必修课、培养环节（文献综述与开题报告、学术活动）；学位选修课是指除本学科必修课程以外的课程和相关交叉学科的课程，课程设置及学分要求见附表。 跨学科培养硕士研究生应补修所欠缺的相关学科课程。 课程设置及学分要求 硕士研究生在攻读学位期间，应修总学分不低于34学分（2年制培养方案的总学分不低于30学分）。其中，公共必修课6学分，学科必修课至少16学分（2年制培养方案至少14学分），培养环节2学分（文献综述与开题报告1学分，学术活动1学分），其余学分为学位选修课程学分，详见附表。 硕士研究生必须完成个人培养计划中制定的所有课程学习内容，并参加考核。 主要培养环节及基本要求 制定个人培养计划 根据本学科的培养方案，由导师或导师组制定硕士研究生个人培养计划。硕士研究生个人培养计划分课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应在硕士研究生入学后2周内制定，硕士研究生据此计划均须按学期在网上办理选课手续；论文研究计划在开题报告中详细陈述。硕士研究生个人培养计划应征求硕士研究生本人意见。 研究生个人培养计划一旦制定，不得随意变更。研究生必须完成个人培养计划中制定的所有课程学习内容，并参加考核。 文献综述与开题报告 大量阅读有关文献是做好科研工作的基础。研究生新生一入学，就应着手确定研究论文课题。本学科规定硕士生阅读的科技文献不少于30篇，其中外文文献不少于10篇，硕士生导师应对硕士生阅读文献情况进行检查。 开题报告应包括论文选题的背景意义和依据，有关方面的最新成果和发展动态；课题的研究内容及拟采取的实施方案，关键技术及难点，预期达到的目标；论文详细工作进度安排和主要参考文献等。 文献综述与开题报告一般在第3学期内完成，由学院组织公开进行。评审小组3～5人组成。评审小组应对报告人的选题进行严格评审，写出评审意见并按优、良、中、不通过四级评分，中与不通过的比例不得少于10%。通过文献综述与开题报告者，记1学分。 开题报告未通过者，由评审小组做出终止培养或允许重新开题决定。若重新开题，需经本人申请，导师同意，由原评审小组成员进行评审，报学院研究生教务备案。重新开题应在3个月之内完成，仍未通过者终止培养。 学术活动 硕士研究生在学期间要求选听5讲以上学术报告，由导师负责考核。考核通过后，将考核材料交学院研究生教务，记1学分。 学术活动在研究生学位论文答辩前完成。 学位论文中期检查 在第4学期中（每年7月底前）进行学位论文中期检查，由学院组织公开进行。学位论文中期检查的主要内容包括：检查课程学习的学分是否满足要求，论文研究的进展情况等。对于学位论文中期检查不满足要求的学生，应给予书面警告，并在后期重点督查。 学位论文答辩 学位论文答辩执行《北京航空航天大学学位授予暂行实施细则》。 发表论文要求 发表论文要求执行《北京航空航天大学关于研究生在学期间发表论文的规定》。 终止培养 在培养过程中，有下列情况之一者，终止培养： 学位必修课出现两门次不及格（含补考在内）或课程累计三门次不及格； 由学生本人提出终止学习要求且经指导教师同意、所在学院批准的，或由指导教师提出终止培养并经研究生所在学院批准的； 主要培养环节不符合要求的； 由于其他原因不宜继续培养者。 说明 本培养方案按照学制2.5年制定。在培养方案执行期间，若学制改为2年，相关要求的变化，执行《北京航空航天大学研究生院关于