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临沭县职业中专理论课教案 课题 安全用电常识 授课时间 第 3 周 课型 新授课 课时 2 班级 教 学 目 标 了解常见的触电方式的概念及区别。 了解电流对人体的危害及常见的触电急救措施。 学习安全用电的注意事项及注意防范电气火灾。 教学重点 常见触电方式和安全用电注意事项。 教学难点 常见触电方式和安全用电注意事项。 教材教法学法分析 讲授法 教学准备 教学指导、课本、学案、教案 系部审核 板书设计 常见的触电方式：单相、两相及跨步电压 电流的危害及急救： 安全用电注意事项： 电气火灾：原因 防范措施 课堂教学安排 教学环节 主要教学内容 组织实施 回顾 讲解 常见电工仪器和工具及电工基本操作规程。 生产和生活都离不开电，但是如果使用不当，就会造成人生触电，设备损坏甚至危及供电系统安全运行，导致大面积停电或者引起火灾等事故。 一、触电方式 触电的方式可分为三种：单相触电、两相触电和跨步电压触电。 单相触电是指人体触及一根带电导体或者接触到漏电的电气设备外壳，此时人体承受的电压是电源的相电压为220v。 两相触电是指人体的两个部位分别触及两相带电导体，此时家在人体的触电两端为线电压380v。 跨步电压触电是指在高压电网接地点或者防雷接地点及高压相线断落或绝缘处损坏，有电流流入接地点，在土壤中产生电压降，当人体走进接地点附近时，两部之间就有电位差，引起的事故称为跨步电压触电，步距越大，离接地点越近，跨步电压也越大。 教师根据重、难点对学生进行提问 学生积极动脑思考，回答问题 1.教师结合生活实际加上课本图表，对知识点进行讲解 2.学生认真听讲，做笔记，动脑思考，合作讨论，完成学案 课堂教学安排 教学环节 主要教学内容 组织实施 讲解 消化巩固 二、电流危害 1、人体因触及带电体而承受过大的电流，以致引起局部受伤或死亡的现象称为触电。 2、触电事故发生后，首先应使触电者脱离电源，并立即进行现场触电急救。 三、安全用电注意事项 1） 2) 3) 4) 5) 6) 四、电气火灾的防范 （1）在安装电气设备的时候，必须保证质量，并应满足的各项要求。 （2）不要在低压线路和开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、木材等易染物品。 （3）电气火灾前都有一种前兆，要特别引起重视，就是电线因过热首先会烧焦绝缘外皮，散发出一种烧胶皮、烧塑料的难闻气味。所以，当闻到此气味时，应首先想到可能是电气方面原因引起的，如查不到其他原因，应立即，直到查明原因，妥善处理。 1.教师结合生活实际加上课本图表，对知识点进行讲解 2.学生认真听讲，做笔记，动脑思考，合作讨论，完成学案 学生消化巩固，看课本，做学案 教师监督并解决学生疑问 课后作业 教学后记