提高中学语文教学质量之我见.docVIP

PAGE PAGE 1 提高中学语文教学质量之我见 　　[摘要]语文教学质量是学校办学的生命线，是学校自我发展与完善的动力源泉，可以说教学质量关系到学校生存和发展，也关系到学生的前途与命运，因此，我们必须重抓教学质量，要在其管理和实施上积极探索，勇于创新。作为一名语文老师，现就如何提高高中语文教学质量，谈一点自己的看法。 　　[关键词]语文教学；互动体验 　　一、端正思想，更新观念 　　观念是行动的灵魂，教学观念对教学起着指导和统率的作用，一切先进的教学改革都是从新的教学观念中引发出来的，一切教学改革的困难都来自旧的教学观念的束缚，一切教学改革的尝试都是新旧教学观念斗争结果。长期以来，部分语文教师只注重文化知识传授，教师教得僵化，学生学得死板，情文并茂的课文被分析得支离破碎，天真活泼的高中生变成了郁郁寡欢的“苦行僧”。当前语文教学的应试性质也严重损害了学生的学习热情，让他们感到语文“味同嚼蜡”、“索然无味”。这严重妨碍了教育方针的全面贯彻和学生的健康成长。为此，教师必须更新观念，发挥自己的创造能力，大胆进行创造性实践，实现教学艺术的创新，变“牧羊人”为“领头羊”，把学生看成与自己共同学习、共同探讨、共同进步的伙伴。 　　二、互动体验，激发兴趣 　　教学活动是师生的双边活动。没有学生积极参与的课堂教学，不可能有高质量和高效率。语文教育专家王崧舟曾经说过：“语文是高中生的，语文