东南大学学生毕业设计论文独创性声明.docVIP

PAGE PAGE 2 东南大学学生毕业设计(论文)论文独创性声明 本人声明所呈交的毕业设计或论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如论文涉及任何知识产权纠纷，本人将承担一切责任。 学生签名： 日期： ******************************************************* 东南大学学生毕业设计(论文)论文使用授权声明 东南大学继续教育学院有权保留本人所送交论文的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本人允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权东南大学继续教育学院办理。 学生签名： 日期： 东南大学继续教育学院本科毕业设计(论文)条例 毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是增进学生知识、提高学生能力和素质的关键性步骤，是培养学生综合应用所学知识分析和解决实际问题能力及锻炼创新能力的重要手段，也是学生毕业资格认定、取得成人学士学位的重要依据。做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科毕业生的教育质量具有重要意义。为此，根据《东南大学毕业设计（论文）工作条例》，结合本院学生的实际情况和特点，特制定本条例。 第一条 目的与要求 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 毕业设计（论文）的时间不得少于12周。 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养： 1、资料、信息的获取及分析、综合的能力； 2、方案论证、分析比较的能力； 3、实验、动手的能力； 4、使用计算机和网络（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力； 5、撰写报告或论文的能力。 第二条 选题原则与要求 一、选题原则 1、选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，使学生在综合应用所学知识方面，受到比较全面的锻炼。 2、选题应尽可能结合工作与社会实际，做到理论联系实际。 3、选题应充分发挥学生的积极性和创造性，注重对学生基本能力的培养。 4、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识和技能，有利于培养学生的独立工作能力。 5、选题工作量和难易程度要适当，能做出适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。 6、选题任务要明确，设计内容或论文要求应具体，便于切实评价每个学生的工作成绩。 7、原则上一人一题，如果是由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点。 二、课题的类型和要求 1、理工科可选择工程设计、实验研究、产品开发、软件工程等类型 工程设计：应有完整的总设计图纸，同时撰写报告。报告的内容包括任务的提出、方案论证或文献综述、相应的设计计算过程和技术经济分析。 实验研究：学生应独立完成一个完成的实验设计，取得足够的实验数据。同时完成报告，内容包括文献综述、实验方案、测试方法、实验数据处理与结论。 产品开发：应包括开发、设计、制作的主要过程，实物成果及实物的性能测试报告。 软件工程：应有完整的文档资料，包括有效程序软盘、源程序清单、流程图、软件设计和使用报告。学生应独立完成一个应用软件，包括从需求分析、程序框图到源程序编写、调试的全过程，同时提供使用说明书。 2、文科、经管类可选择理论研究、应用研究、综合报告等类型 课题应注重当前经济改革、现实社会生活中的问题，要求学生在阅读文献、进行典型社会调查的基础上完成论文。论文必须主题明确，有理有据，要有创意。不允许仅将现成文献整理成文。 除以上规定外，各院（系）根据专业特点可补充制定各自的具体要求。 三、选题、审题的工作程序 1、确定课题 （1）由学校提供选题 担任毕业设计（论文）的指导教师提供毕业设计（论文）参考选题，经专业院（系）审查汇总后在网上公布，由学习中心指导学生进行选题。 （2）自选题 提倡和鼓励学生按照毕业设计（论文）的教学要求，结合工作和社会实际进行。学生可将工作中的有关问题，作为毕业设计（论文）课题。此类选题一般由学生提出报告，说明其意义、主要内容及指标