九年级数学上册第一章特殊的平行四边形第四课时矩形的性质与判定1讲义北师大版.pptVIP

* 课 堂 精 讲 第4课时 矩形的性质与判定（1） 课 后 作 业 第一章 特殊的平行四边形 课 前 小 测 课 前 小 测 关键视点 1.矩形是有—个角是________的平行四边形，它的两组对边___________. 2.矩形是中心对称图形，对称中心是__________ _______；它也是轴对称图形，它们分别是 ________________________________________. 知识小测 3.如图，一个矩形纸片，剪去部分后得到一个三角形，则图中的度数是( ) 直角 平行且相等 两条对角线的交点 两对边中点连线所在的直线 C 课 前 小 测 4.如图，矩形ABCD的对角线AC=5，则（　　） A.AB=5 B.BC=5 C.CD=5 D.BD=5 5.如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，求AC的长. D 课 堂 精 讲 【分析】要证BE=CF，可运用矩形的性质结合已知条件证BE、CF所在的三角形全等. 知识点1 矩形的性质 例1 如图，矩形ABCD中，AC与BD 交于点O，BE⊥AC，CF⊥BD，垂足 分别为E，F. 求证：BE=CF. 【解答】证明：∵四边形ABCD为矩形， ∴AC=BD，则BO=CO. ∵BE⊥AC于E，CF⊥BD于F， ∴∠BEO=∠CFO=90°. 又∵∠BOE=∠COF， ∴△BOE≌△COF. ∴BE=CF. 课 堂 精 讲 类 比 精 炼 1.如图，矩形ABCD中， AB=8，AD=6，点E、F 分别在边CD、AB上. （1）若DE=BF，求证：四边形 AFCE是平行四边形； （2）若四边形AFCE是菱形，求菱形AFCE的周长. 【解答】解；（1）∵四边形ABCD为矩形， ∴AB=CD，AB∥CD， ∵DE=BF， ∴AF=CE，AF∥CE， ∴四边形AFCE是平行四边形； 课 堂 精 讲 （2）∵四边形AFCE是菱形， ∴AE=CE， 设DE=x， 则AE= ，CE=8﹣x， 则 =8﹣x， 解得：x= ， 则菱形的边长为：8﹣ = ， 周长为：4× =25， 故菱形AFCE的周长为25. 课 堂 精 讲 【例2】如图，△ABC中， ∠ACB=90°，D、E分别是 BC、BA的中点，连接DE， F在DE延长线上，且AF=AE. 求证：四边形ACEF是平行四边形. 【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CE=AE=BE，从而得到AF=CE，再根据等腰三角形三线合一的性质可得∠1=∠2，根据等边对等角可得然后∠F=∠3，然后求出∠2=∠F，再根据同位角相等，两直线平行求出CE∥AF，然后利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明. 知识点2：直角三角形斜边上的中线的性质 【解答】证明：∵∠ACB =90°，E是BA的中点， ∴CE=AE=BE， ∵AF=AE，∴AF=CE， 在△BEC中，∵BE=CE且D是BC的中点， ∴ED是等腰△BEC底边上的中线， ∴ED也是等腰△BEC的顶角平分线，∴∠1=∠2， ∵AF=AE，∴∠F=∠3，∵∠1=∠3， 课 堂 精 讲 ∴∠2=∠F，∴CE∥AF， 又∵CE=AF， ∴四边形ACEF是平行四边形. 类 比 精 炼 2.如图，在△ABC中，点D、E分别是边BC、AC的 中点，过点A作AF∥BC交DE的延长线于F点，连接AD、CF. （1）求证：四边形ADCF是平行 四边形； （2）当△ABC满足什么条件时， 四边形ADCF是菱形？为什么？ 【分析】（1）首先利用平行四边形的判定方法得出四边形ABDF是平行四边形，进而得出AF=DC，利用一组对边相等且平行的四边形是平行四边形，进而得出答案； 课 堂 精 讲 （2）利用直角三角形的性质结合菱形的判定方法得出即可. 课 堂 精 讲 【解答】（1）证明： ∵点D、E分别是边BC、AC的中点， ∴DE∥AB， ∵AF∥BC， ∴四边形ABDF是平行四边形， ∴AF=BD，则AF=DC， ∵AF∥BC， ∴四边形ADCF是平行四边形； 课 堂 精 讲 （2）当△ABC是直角三角形时，四边形ADCF是菱形， 理由： ∵点D是边BC的中点，△ABC是直角三角形， ∴AD=DC， ∴平行四边形ADCF是菱形. 课 后 作 业 3.如图，在矩形ABCD中，对角线AC,BD交于点O，以下说法错误的是（ ） A.∠ABC=90° B.