好习惯之“物品归位,整齐条理”养成表.docVIP

好习惯之：物品归位，整齐条理 培养目标：养成物品归位，使自已生活环境整齐条理化。 时间：一个月（9月10-10月10日） 细分内容： 学习用品 安排好笔、书、本的放置位置，书包装的整齐，不大小乱放，也无折卷情况。（ ） 笔要放在文具盒里，保持两支钢笔，一支修正水，一支油性笔的配备。缺少了去找回或自已再购买。（ ） 为书包找一个位置，以后一直放那里。（ ） 固定手机在家里的放置地点。不能乱放。（ ） 学习前，整理一下书桌。尽量减少其它书与物品的放置。若有没有放回原处的物品，立即整理回原位。只保留灯，笔筒。（ ） 学习时，拿出文具盒和相应的各科作业本，书，练习册，按写作顺序整齐地放在书桌左边，写完一本就放右边，同样保持整齐。（ ） 学习完，收拾文具盒，作业本和书整齐放入书包。恢复桌面原状。（ ） 每晚注意清点自已的书包，留意有没有丢书本文具。若有落在学校的物品第二天要找回。（ ） 生活用品 为洗漱用品找到固定的放置地点。用毕归位。（ ） 床上只保留被子、枕头、毛绒玩品。（ ） 检查自已的衣服，脏的放入洗衣机，干净的衣服放入衣柜。不要到处乱放。（ ） 固定一个临时衣服放置处，用以放置晚上睡觉脱下的衣物，白天回家脱下的衣服。且要整齐。（ ） 固定一双自已的拖鞋和它的放置地点。不能乱穿别的，不能光脚走，更不能把它弄得找不到。（ ） 固定一个水杯和它的位置。（ ） 吃完饭，把自已的餐具整理回厨房。（ ） 对于自已产生的垃圾即时清理入垃圾筒。不能随意放置。垃圾筒满了自已即时倒掉。（ ） 课外用品 为所有课外书籍在书架上安家。看完后，立即送它回家。不要让它到处流浪。（ ） 书桌上心爱的摆件，也要有它的家。照看后，立即送它回家。（ ） 玩具不能出现在书桌上，它们有集体宿舍。它们陪你玩过后，也要立即送回它的大家庭。更不能让它在客厅，阳台，电脑房等地流浪。（ ） 随时留意房子里有没有不小心乱放的物品，若有随手送它们回原处。（ ） “物品归位，整齐条理习惯”评估表 9月10日 9月11日 9月12日 9月13日 9月14日 9月15日 9月16日 9月17日 9月18日 9月19日 9月20日 9月21日 9月22日 9月23日 9月24日 9月25日 9月26日 9月27日 9月28日 9月29日 9月30日 评分标准：每个细目1分，共20分。（做到得一分，没做到扣一分）