我为什么要做色彩设计课.pptx

梁景红“色彩+设计”课;设计教学作家 8本专著;？ 为什么要做在线“色彩+设计”课 ？ 本次授课和《写给大家看的色彩书3》是怎样的关系 ？ 参与者能在哪些方面获益 ？ “色彩设计的奥秘”与课程大纲 ？ 什么人可以参加，并且更受欢迎 ？ 上课形式与你需要知道的信息;;2011年1月出版。少有的做到大陆、台湾、香港同步上市的图书。 到2012年.8月已重印7次。色彩设计方面畅销书。;色彩有几大原则必须知道？ 如果只能出五条最基础的要点，是哪几个？ 选色/选色调 参考工具部分怎么安排？ 一定要尽力给出实用技巧，那要怎么编写？ 如何让文风和排版都很有新意？ 把自己的特色找到，如何让这本书从大量引进版图书中脱颖而出，适合中国本土设计师？;读者们怎么说？;口碑好，才是真的好;接下来，我在想的问题是什么？;？;创作这本书时，我在想什么？;汇总设计师们的问题只有两个： 怎么选色？怎么做好色彩设计？ 上升到理性，会不会造成书销售不出去？ 忠于自己？还是为了销售而写作？ 尝试新开本，尽管所有人都说这样不好 没有试验过，不知道会怎样 给你果子，不如给你种子;感谢大家，这书必定是为了你们而做;拟定目标;1 理性色彩设计，要继续谈？还是停止。 2 写的深了，销售额上不去。我要负全责。感谢出版社支持，让我写一本思考更深入的书。 3 遗留问题“色彩平衡称”到底要怎么讲，什么时候讲？ 4 图书开本测试过，不是很成功，明明写作量比之前大，定价却消耗在纸张上。 5 接下来，路往何处去？;阅读了《色彩1、 2》的人是不少，但是： 多少人能够瞬间开悟？ 无法立刻改变，你会不会抱怨书写得不好？ 具有自学能力的人多吗？ 多少人知道捷径？ ;; 找不到病因，就无法开药 1 为什么你会进步慢？ 2 面对不同的职业，色彩如何提高？ 3 开悟的临界值，是否能尽快达到？ 4 缩短探索期，成功是否能够复制？ 5 在“学校式教学”与“企业需求”之间， 建立一条航线。 ;最后，我的选择是： 开网课，可以和不同城市的大家接触 开网课，时间成本很高，但是可以更了解你们 开网课，制定针对“共同的”和“个人的”训练方案 采取远程导师制/工作坊形式/独立课题针对不同职业，不同水平的学员;把“色彩敏感度提高”的问题糅合到课程里。 把“色彩基础与搭配”“色彩心理学常识与营销”“理性色彩设计的思路”三部分糅合到课程中。 目的 《色彩1》告诉你：你最需要知道的色彩知识和技巧 《色彩2》告诉你：你需要将感性上升到理性 《色彩3》将要告诉你：怎么提升自我？如何训练自我？让读者做主角。 ; 这就是： 《写给大家看的色彩书3》的构思来历 ;;学习次第的安排 训练方法的内容 针对不同职业的建议 ;;;;;;;;自己;;;除了色彩， 所谓“色彩+设计”课，还要讲到什么？ 设计的部分=独立课题的部分 结合不同职业的特点 已报名学员的职业涉及到： UI 、网页 、广告 、 杂志 、产品经理 、用户体验 PPT使用者 、创意 、 缝纫被设计 ;缺乏认识，所以无法表达： 每一课会推荐一本书 20几个方向，涉及到设计师需要了解的方方面面: 排版、插画、手绘、人际关系、品牌、营销、 设计心理学、艺术鉴赏、电影、动画 文案、广告、积极心理学、用户体验、平面设计 美学、消费者行为学、摄影、职场、PPT、图案学 时间管理、效率、创意…… ;创意：《赖声川的创意学》;缺乏了解，所以无所适从： 每一课会浅谈一个业内的主题，如： 自由职业是怎么回事？ 我哪些大企业的顶级设计师朋友都在干什么？ 你最关心的收入问题？ 所谓职场是个怎么回事？ 什么是中国设计，骨髓是什么？ 在“学校式教学”与“企业需求”之间，建立一条航线。 少一些摸索，多一些视角。 ;缺乏了解，所以无所适从： 每一课会浅谈一个业内的主题，如： 自由职业是怎么回事？ 我哪些大企业的顶级设计师朋友都在干什么？ 你最关心的收入问题？ 所谓职场是个怎么回事？ 什么是中国设计，骨髓是什么？ 在“学校式教学”与“企业需求”之间，建立一条航线。 少一些摸索，多一些视角。 ;我的课堂，不是让你枯燥的记笔记的。;我是那只老母鸡， 无法替你走完一辈子，但： 真心希望， 给你新视角，开发自己的潜能 少点弯路，多点效率 ;;色彩搭配;梁景红色彩+设计课 40课时（45分钟一课时） 10次/每次3小时/每次两段（中间休息20分钟） ;;;;;;报名表 作品集;客服QQ: 2459553597;上课地点：多贝网（）;上完课之后;自己;——《写给大家看的色彩书3》和你在一起 —— 给你20个提高自己的理由 ;一个设计师出身的 设计教学作家、色彩研究者、品??顾问。;没有显赫的教育背景和企业背景，也并非大学讲师，但已著有8本“设计、色彩”相关著作。一本合著插画作品集。三本版权输出到台湾、香港。 《写给大家看的