读《教海漫记》有感.docxVIP

　　点点滴滴永记取　　——读《教海漫记》有感　　在小书店里，找到了于永正老师著的《教海漫记》真是让我喜出望外。　　记得几个月前，他到我们学校来给我们做指导，还有幸作为东道主陪着他游览了孔圣园。　　到现在，他谦逊、平易的待人之道，朴实、精彩课堂教学还时时浮现在我的脑海；他机智、幽默的教学语言，还常常回响在我的耳边。　　他是我最崇拜的名师。　　如今，居然找到他的著作，我真是如获至宝。　　翻开书的第一页，我就爱不释手了，大有一发而不可收拾之势。　　我一边读，一边圈圈点点，一些精彩的地方还把它抄下来，反复品味。　　这本书分为教育篇、教学篇、修养篇、其他篇四大部分。　　于老师以讲故事的方式，娓娓地讲述了他对教育，尤其是对语文教育的感悟。　　语言流畅，生动幽默，处处折射出过人的教学魅力。　　读完这本书，我感慨良多。　　现在众多的语文课上，学生被动地抄词，组装句子，还有无的放矢的改错啦，判断啦，弄得学生晕头转向。　　教师在课堂上枯燥无味地分析课文内容，讲了不少正确的废话；学生在教室里没精打采地听，听得如坠云雾。　　语文课堂，缺少生气，缺乏魅力。　　而在于老师的语文教学中，我们看到地却是另一番景象学生思维活跃，想象丰富，言语生动，琅琅书声不绝于耳。　　教学中，语言训练扎实、到位，学生学得生动活泼，课堂上时而还发出阵阵笑声。　　此情此景，我惊叹，我深思为什么于老师的语文课达到这样高的境界？我从如下三