第二章大学生自我意识与心理健康.pptVIP

第二章 大学生的自我意识与心理健康 一、自我意识 1. 定义：自我意识是指个人对自己的认识，即个体对自己的身心状况与特征、自己与他人、与周围世界的关系的意识。 它是人格结构的核心部分，是人的意识的本质特征，是人的心理区别于动物的重要标志。  2. 自我意识的成分 是由自我评价、自我体验、自我控制三种成分组成，三者相互联系、相互制约，构成了一个有机统一的自我认识、发展的完善体系。  3. 自我意识的内容 ⑴个体对自身生理状况与特征的认识和评价，即生理自我； ⑵个体对自身与周围关系的认识和评价，即社会自我； ⑶个体对自身心理状态的认识和评价，即心理自我。 二、自我意识的发展 1. 我国心理学界提出的自我意识发展三阶段模式： ⑴生理自我（出生~3岁）：自我中心期 ⑵社会自我（3~14岁）：客观化时期 ⑶心理自我（青春期到青年后期）：主观化时期 艾里克森的人生发展阶段 ①婴儿期—信任对不信任（0～1岁） ②幼儿前期 —自主对羞怯（2～3岁） ③幼儿后期 —主动性对内疚（4～5岁） ④学龄期 —勤奋对自卑（6～11岁） ⑤青春期—同一性对角色混乱（12～18岁） ⑥成年早期 —亲密对孤独 （ 18～ 30岁） ⑦成年期 —创造性对自我专注（30～55岁） ⑧晚年期 —完善对绝望（约60岁以上） 2. 自我意识发展的模