原地投掷垒球的课后反思.docVIP

原地投掷垒球的课后反思 今天上午，我在本校上了一节公开课，课的教学内容是《原地投掷垒球》。　　 《原地侧向投掷垒球》是水平二（三）年级的一项田径教学内容，其教学目标是通过教学，使学生学会原地投掷垒球的方法，培养正确的投掷姿势，发展上肢力量和投掷能力，培养注意安全的习惯。根据教学内容的目标，我确立了本课的技能教学目标：通过教学，使80%以上的学生初步掌握侧向投掷垒球的技术。通过分析教材和学情，我确立了本课的教学重点为“快速挥臂”，教学难点是“蹬地转体”，今天这节课有得有失，成功之处在于：　　 一、根据教学重难点，我设计了一系列的教学手段，并能利用这些教学手段突破重难点。　　 1、游戏，使学生能在互助合作的形式下，练习快速挥臂的技术动作，从而达到复习旧知，预习新知的作用，也就是复习二年级的所学的正面投掷垒球，从而突出快速挥臂的重要性。　　 2、转髋和蹬体转体练习，这是对本课教学难点突破的重要环节，学生在投掷时，容易把球投“歪”的错误，通过“蹬地转体”练习，可以有效的增加投掷初速度并纠正投“歪”的错误技术动作。　　 3、教学手段多样化，为了达到教学目标和突破重难点，我一共采用了4个教学辅助手段，教学形式多样，起到了良好的教学效果。　　 二、遵循教学原则，开展教学活动　　 1、本课我采用的练习形式遵循了“由徒手的——持器械的”的教学原则，先徒手练技术动作，然后持球练习，所有身体练习循序渐近