恐龙吃糖果幼儿感觉造型学段 启蒙班.ppt

2016年秋季 幼儿感觉造型学段 启蒙班 2016秋季启蒙班 第十一课《恐龙吃糖果》  一、教学目标?： 1、认识并掌握恐龙的外形特征，对科学探索活动产生兴趣； 2、学习用水粉绘画，表现恐龙的动态、特点。 二、教学重难点：???? 重点：构图时突出恐龙的特点以及动态 难点：用色彩突出主体，添加地面的植物 三、教具准备： 黑色卡纸，水粉颜料。 四、教学基本步骤 ： 1、故事导入： 在地球上还没有人类时，就有一种生物存在，它们的体积庞大，外形凶猛，不过现如今都已近灭绝或者 进化成其他动物了，大家应该都猜出来了，这个就是我们今天要画的恐龙。 2、播发动画短片，然后进行图片鉴赏，观察恐龙的外形特征和动态。 3、讲解示范绘画步骤。可以先画局部，也可以先画整体，并做示范；提示在绘画的过程中可以进行联想， 如：先画出嘴巴和牙齿然后再画头部和身体，最后画身体上的花纹。想像恐龙吃糖果时的动态，并示范 表现。 4、幼儿绘画，教师辅导。鼓励孩子大胆表现恐龙的动态，提醒幼儿选择一种主色画恐龙的身体，再用其它 颜色绘画细节。 5、评价与展示。 比较谁的恐龙最凶猛，最可爱，最有趣，然后让孩子们自己讲解自己的恐龙故事。  /w_19rt5nonf1.html 视频网址   恐龙也和小朋友一样爱吃甜食？ 小朋友们拿起画笔，给小恐龙设计一个“糖果聚会”！  步骤图示： 1、选择单色水粉画出恐龙造型，根据自己想像的情节设计绘画恐龙的动态。  2、添加恐龙的牙齿、眼睛、背脊等细节。  3、根据故事情节添加造型内容。 注：步骤图仅是演示一个绘画的过程，教师在课堂引导中可从启发引导幼儿想像恐龙在一起的生活场景、情节，与幼儿一起表演恐龙的动作、表情等，使孩子在绘画时能有更多精彩的想法，画面就更生动有趣。  学员作品    课后作业： 用彩笔设计绘画“美味糖果”。 * *