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- 2019-08-10 发布于四川
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《女娲造人》课堂实录
导入
(黑板上写一个大大的“人”字),同学们认识这个字吗?(学生回答),那你知道万物之长的“人”是什么时候出现的吗?人类又是怎么诞生的呢?(学生回答)
我们现在已经知道人类是由猿猴进化而来的,但在科学技术不发达的远古时代,人们认为人是“造”出来的,是由谁造出来的呢?(学生高呼“女娲”)老师补充“女娲”二字,完成课题的板书。
今天我们学习《女娲造人》这篇文章,看一下女娲究竟是怎样造人的。
学习这篇课文我们要完成三件事【投影展示】
看奇事
话奇人
说妙想
初读课文,初步感知
请同学们齐声朗读课文。(学生齐读课文)初步感受本文的奇人奇事和奇
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