第二章-第一节化学能与热能(第一课时)教学设计.docVIP

第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能（第一课时） 教学设计 一、教学目标 1.知识与技能： （1）能从微观和宏观的角度理解化学反应中能量变化的原因； （2）掌握吸热反应和放热反应的概念； 2.过程与方法 通过对化学实验现象的分析，培养探究、交流、合作意识，进而学会分析及处理问题的方法。 3.情感、态度和价值观 通过在对化学反应中能量变化观点的建立基础上，让学生认识和感知化学反应中的能量变化与人类生产生活的密切联系，树立正确的能量观、节能意识和环境保护意识。 二、重点、难点 1.重点： 化学能与热能之间的相互转化 2.难点： （1） 吸热反应和放热反应概念的形成； （2）从微观角度理解化学反应中能量的变化。 三、教学方法：实验创设情境的理论探究法 四、教学工具：多媒体、适当实验仪器、药品。 五、教学过程 教师活动 学生活动 【新课导入】 趣味实验：滴水点火 观看演示实验，观察现象。 【思考与交流】为什么棉花燃烧起来？燃烧的三大要素？ 思考讨论 【问题启发引导】 化学反应的特征是什么？ 除了物质的变化还有能量的改变 1.有新物种生成 2.伴有沉淀气体以及颜色变化 【提问】 生活中有哪些例子还可以说明化学反应伴随能量变化？ 1. 煤炉取暖 2. 煤气炒菜，汽车靠汽油燃烧提供能量 火箭的发射，烟花 【追问】 物质中储存了化学能，通过化学反应可以实现与其他能量