初中物理《流体压强与流速关系》研究性学习设计.docVIP

《流体压强与流速关系》研究性学习设计模板 学科 物理 年级 八年级 单元标题 《压强》 研究性学习名称 探究流体压强与流速的关系 所需时间 2-3课时（其中1课时作为课上展示） 【学习目标】 【知识与技能目标】 ①了解气体、液体压强与流速的关系。 ②了解飞机升力是怎样产生的。 ③理解生活中“气体、液体压强与流速”相关的现象。 【过程与方法目标】 ①通过观察，认识流体压强跟流速有关的现象。 ②通过实验，体验由气体压强差异产生的力。 ③在探究中，学习运用“控制变量法”“转换法”等物理学研究方法。 ④在探究中，遵循一定的思维程序，培养学生掌握探究的程序化方法。 【情感态度与价值观目标】 ①初步领略压强差异所产生现象的奥妙，培养热爱科学的情感。 ②在探究与讨论中，培养团结协作精神，乐于交流与合作。 ③具有将物理知识服务于生活的意识。 【情境】 生活中我们经常会看到或听到一些这样的现象：坐在公共车里前排的乘客丢到车窗外的瓜子皮、糖纸等小碎物，又从后面车窗飞进了车厢；烟顺着烟囱很自然的排到了空中；水龙头流出的水流越向下越细。同学们想过这些现象的原因吗？ 【任务】 （对于学生们在探究结束时要完成的绩效或成果的简洁描述。） 1、?? 通过实验，探究得出“流体压强与流速的关系”。 2、?? 通过搜集生活实例，进一步验证“流体压强与流速的关系”。 3、?? 利用得出的结论，解释生活中的现象和一些生活用