初中思想品德《珍爱生命》主题单元教学设计.docVIP

珍爱生命主题单元教学设计 适用年级 七年级 所需时间 4课时 课外一周 主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 生命是大自然的奇迹。自然万物构成一个共存共荣的生命大系统，我们每一个人的生命就孕生于自然界并依赖于它。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能。所以，我们应该对大自然抱有敬畏之心、感激之心。也正因为如此，让初中学生体会包括大自然在内的所有生命的尊贵，保护环境、爱护动植物对自身健康成长的重要性，以及对他人生活的重要意义。体会生命的可贵，并在此基础上热爱生活，积极地投入生活，让自己的生命更有意义更有价值，让自己的生活更为丰富，就成为思想品德课程教学的一个基本目标。根据思想品德课教育的目标和学生的成长需要，教材安排了“珍爱生命”这个单元。主要围绕“生命宝贵”、“人生多彩”、“青春闪光”三个问题展开。从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境的思想意识、觉悟及相应的道德行为习惯；启发、引导学生积极探索人生的意义，懂得只有通过创造，才能实现人生的价值；让学生体会青春是人生发展的重要时期，要珍惜青春，升华人生，创造人生的辉煌。 主题单元学习目标