圆、椭圆、双曲线的类比.pdfVIP

维普资讯 ·22· 中学数学月刊 2005年第4期 面，与立体图形对照后，排除掉不合题意的选 解法 1 为叙述简便，记平面展开图中 项．然后在平面图形中采用标面法标出正方 画有三角形的面为1，画有正方形的面为2， 体的上、下、左、右、前、后，再与立体图形相对 画有圆的面为 3．选项A 中，1与 2是对面 照，从而得出正确的选项(有的题 目中图案较 I-1 分‘别位于正方形链 的左、右两侧 ；选项 多，还需要仔细寻找立体图形中各种图案间 的联系，再与平面图形相对照)． B中，1与2也是对面(隔着3)，对照立体图 例6 如图16，有一个正方 形，A，B均应排除． 体纸盒，在它的三个侧面分别画 对选项C：若2在上面，3在前面，则3左 有三角形、正方形和圆，现用一 边的空白小正方形应在左面，而这个小正方 把剪刀沿着它的棱剪开成一个 平面 图形，则展开 图可以是图 形与1对面(分别位于正方形链L园_J的左右 17中的( )． 两侧)，所以1应在右面，这与立体图形相符， 因此应选C． 解法2 同上A，B应排除． [圉]曹 对选项D：若 2在上面，3在前面，则 1 就在左面，而这与立体图形不符，所以D应 (B) (C 排除，因此应选C． 图 17 圆、椭圆、双曲线的类比 钱建良 (江苏省宜兴市和桥高级中学 214211) 类比思想在科学发明与发现中有着十 生：由垂径定理，()M 上AB，所以志 · 分重要的意义和作用．开普勒说：我珍视类比 志0M= ～ 1． 胜于别的东西，它是我最可信赖的老师，它能 师：将椭圆类比于圆，中心类比于圆心， 揭示 自然界的秘密，在几何学中，它应该是最 你能提出怎样类似的问题呢? 不容忽视的． ～ 2 ．．2 问题2 设AB是椭圆 + 一1(n 圆、椭圆、双曲线都是有心圆锥曲线，因 此，它们有许多类似的性质．如果在椭圆、双 0，b0)的不平行于对称轴的一条弦，M是 曲线教学中注意类比，将会收到很好的教学 AB的中点，o是椭圆中心，那么是 ·是。=? 效果．本文介绍一堂利用类比方法进行的解 启发引导学生运用点差法探索． 几习题课． 设 (l，Y1)，B(z，．)I2)，M(x0，0)， ‘ ’ 1 启发、引导 ． ，B在椭圆上，．．．bZx{+n．)I；一d。6。，6。l 问题 1 在圆中，若AB是圆。的一条 +a2yi—n。6。．两式相减得：6。(1～ 2)(l 弦，M是弦AB的中点，则