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- 2019-08-11 发布于福建
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* 使用教材 实验增补原因 氢氧化钠与二氧化碳的反应是书本中的重要知识,也是考试热点,而书本中没有演示实验,学生无法通过直观的现象来判断氢氧化钠与二氧化碳是否发生了反应。为了加深学生对该知识的理解,故设计此实验。 实验设计思路 通过集气瓶内二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,二氧化碳减少,导致瓶内压强减小,形成压强差。将集气瓶与装水的U形管(便于观察实验现象,水中加了品红)相连,通过U形管内液面的改变,直观的了解该反应的发生。但是,无法排除水的干扰。因此,增加了对比实验。 实验教学目标 1、知识与技能:通过实验探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,掌握碱的化学性质。 2、过程与方法:通过对实验现象的观察、分析和总结,培养了学生观察思考、分析对比、评价反思的能力。 3、情感态度与价值观:通过实验,降低学习化学的难度,提高学习化学的兴趣。 实验器材 装满二氧化碳的集气瓶(2个)、注射器(2个)、U形管、单孔橡胶塞、铁架台、水、稀氢氧化钠溶液等 实验教学过程 (1)引入: 我们已经知道氢氧化钙能与二氧化碳反应,现象是什么?那氢氧化钠与二氧化碳能反应吗,我们一起来看一下。(演示实验一)该反应无明显现象,那是不是不反应呢? 今天我们设计一个实验来验证它。 (2)演示实验 (3)学生分析现象,反思评价:氢氧化钠溶液中有水,水能与二氧化碳反应,实验中形成的压
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