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北京师范大学出版社 八年级 | 上册 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 谢谢观看! * 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 第一单元 · 步入青春年华 第三课 共享花季友情 第二站 友情价更高 思想驿站 放学时,邻班那位长得很帅的男生悄悄塞给芳名一封信,说很喜欢芳名,希望能和她进一步交往。拿着信,芳名可犯愁了:那是一个很优秀却很腼腆的男生,很多女生都很欣赏他,自己也一样,可并没想过要和他进一步交往啊!要怎样才能让他明白这一点又不伤害他呢? 探究思考 想一想:你能给芳名想出一个好的解决办法吗?如果你喜欢上那个同学,你会怎样做? 思考探究 参考办法: 芳名可以回一封信给那位男生,应言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度。 告诉他现在大家都应该以学业为重,但不能伤害他的自尊心。 探究新知 学会与异性相处。 与异性同学的交往,是我们人生的重要课题。正常、健康的交往,能为我们赢得尊重,赢得友情。与异性同学交往时,我们既要主动热情,又要把握分寸,不宜过分随便、轻浮;既要互相尊重,又要落落大方,不宜过分拘谨、冷淡;既要积极交往,又要注意交往的方式、时间、场合和频率。 知识链接 男女同学交往的注意事项 1、应该坦诚大方地与异性进行交往,同学之间要互相尊重。 2、做到热情而不轻浮,大方而有分寸,讲究文明礼貌,讲究仪表谈吐。 3、交往方式应以集体活动为主,个别交往应注意时间、地点、场合的选择,避免过多的个别交往。 4、在交往时注意控制自己的情绪,做到端庄稳重,自尊自爱。 5、当面临困惑时,及时请自己信任的家长、老师给予指导和帮助。 探究新知 学会正确对待异性间的好感。 随着年龄的增长,处于青春期的我们常常会开始关注异性,对异性产生好感,甚至萌动起对异性同学的爱慕之情。这是青春期一种正常的心理现象。对此,我们不必羞愧,也不必惊慌。但必须清楚,我们的肩膀还很稚嫩,扛不起爱情的责任。对于青春期朦胧的情感,我们要学会慎重对待、理智处理,把握原则与尺度。 如果发现自己喜欢上别人,我们要学会用理智战胜情感,把爱慕变成友谊。如果有人对我们表达爱慕之情,我们要学会拒绝,但要尊重对方的情感,不伤害对方的自尊心,不影响彼此的交往和友情。 探究新知 情感产生的原因: 第一,生理因素。(早成熟) 第二,心理原因。(控制能力不强) 第三,社会因素。(影视作品、流行歌曲的影响) 第四,家庭因素。(离异家庭、重组家庭、双亲不在身边的孩子) 探究新知 中学生产生情感后的危害: 第一,对自己,对对方的生活、学习在不同程度造成影响,甚至退学。 第二,走违法犯罪道路。 欣赏图片 思考探究 如何正确对待异性同学之间产生的好感? ①学会正确对待异性的好感。 ②随着年龄的增长,处于青春期的我们往往会对异性产生好感,这是一种正常的现象。但如果沉溺于其中,就会影响我们的学习和情绪,带来不必要的困扰。 ③应该全面地了解和认识对方,既要看到对方的优点,还要提醒自己:欣赏对方的优点是为了让自己做得更好,向对方学习,使生活更加充实。 名言思考 名言引发的思考:如果你不愿意失去你的幸福,就应该控制这种突如其来的爱情冲动。幸福就在你眼前,但你必须经受一些考验才能得到它。——[德]歌德 你的想法是什么? 探究新知 学会异性交往中的自我保护。 我们是未成年人,国家和社会给予了我们特殊的关爱和保护。我们在与异性交往的过程中,要善于了解、学习相关的特殊保护规定,增强自我保护的意识,提高自我保护的能力,确保自己的权益不被侵害。 活动平台 保护自己,远离侵害 1、异性交往中的自我保护。 1)与异性在一起时,身体要保持半米以上的安全距离,哪怕是十分要好的朋友,也不可过于亲密。 2)言谈举止不能太轻薄,着装要得体,要让异性同学感觉你大方而不失稳重。 3)一旦遭遇异性的骚扰言行,要明确自己的态度,如表示厌恶、转身离开,必要时大声喊叫,机智求助…… 2、你还知道哪些自我保护的方法?与同学交流分享。 探究新知 学会在集体活动中建立友谊。 与异性同学交往,应以集体活动为主,避免和异性同学单独相处。学校的集体活动为我们提供了广阔的交往空间,能使我们减少独自面对异性的羞涩和困窘,有助于我们在集体交往中建立友谊。 探究新知 课堂上的讨论发言,课后的议论说笑,课外的体育活动、社会实践等,是同学们进行交往、增进友谊的好机会。在集体中,大家各有特点,各有所长。集体活动既有助于一些性格内向、不善交际的同学学习如何与人交往、沟通情感,又能满足喜欢交际的同学与人交往的需要。交往中,我们既开阔了眼界和心胸,又学习到其他同学的各种优点。这种交往,能得到老师的支持和指导,获得家长的理解,更能得到同学们的欣赏。 集体活动欣赏 集体活动欣赏 集体活动欣赏 集体活动欣赏 老师寄语 有许多朋友,有许多友情,我们青春路上的经
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