高中语文第六单元子路精品课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

三、随堂练笔 请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段文字,渲染一幅夏日场景.要求:运用白描手法,语言连贯,不少于40字. 四、他山之石 示例1:夏天的夜晚是可爱的,走在树影斑驳的田间小路上,微风送来阵阵蛙声,还有那浅浅的银河,构成一幅天上人间的美景. 示例2:最喜欢夏夜,月光像流水一样静静地洒下,留下斑驳的树影,我依偎在奶奶的怀抱里,静听她讲述银河上牛郎织女的故事,远处的蛙声渐渐地把我带入梦乡. 素材挖掘 一、课内素材开发 有人说,儒学在开创之初是一个相当开放、相当自由、尊重个性的学派,这一点在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中可见一斑.师徒相聚,和谐而安详,或娓娓而谈,或独自鼓瑟,任从己便.孔子不摆架子,循循善诱,其弟子毫不拘束,各抒其志.文章所有情节过程都洋溢着一种隽永而飘逸的情味,营造出开放、自由而又尊重学生的氛围. [适用话题] 这则材料可用于“因材施教”“诱导启发”“尊重个性”“相互尊重”“自由开放”等有关话题作文的写作中. 【类文示例】 有一篇文章曾写道:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来.但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点, 还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情,恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太难听了吧！发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人！ 二、课外素材储备 三亚宰客门事件 2012龙年春节,海南三亚爆出游客吃海鲜被宰丑闻.管理方无视当地宰客风盛行之实,先后以“零投诉”“无法举证”冷漠应对,由此引发社会强烈反响,三亚再次被推到了舆论的风口浪尖.在媒体代为“认错”之后,官方道歉姗姗来迟,有关首脑通过媒体见面会表示, 将以此次事件为契机虚心接受批评,努力向国内外优秀旅游目的地学习,实实在在做好市场监管,真正把三亚打造成名副其实的国际旅游岛. [适用话题] 这则材料可用于“诚信为本”“服务意识”“消失的品牌”“政策监管”等有关话题作文写作中. 【类文示例】 中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德,诚信之人,往往拥有人格的魅力.曾记否,曾子杀猪,商鞅变法？杀猪事小,可若没有小事也应讲诚信的品质,曾子,还会是那个纵横诸子百家的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺,变法还能成功？秦国还能一统天下 吗？ 诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树.拥有诚信,便是拥有了最美好的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳. 实战演练?轻松闯关 在西域读李白 夏立君 公元762年秋,病骨支离的李白什么都不需要 了,唯要酒,酒.他一生醉得太多了,但这十最后一次. 美文欣赏 他举杯邀月,却发现月在水中,他悠悠忽忽扑进水中,抱月而眠.依照古礼,溺死不祥,何况是醉酒落水.他的亲朋对此讳莫如深.可这恰恰就是诗人的死法.谁让他这样认真又天真一生？连死都是一首诗.他那天籁似的诗文,他那横空出世的才华,萌芽于何方？他与我们为何如此不同？ 李白的生命是由西域移植到大唐的.从李白幼年上溯约一百年,李白家族在隋末遭受重大的变故,全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶.李白五岁那年,在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁.这个漂泊的家庭在地广人稀的西域,在以游牧者为主体的人民中间,顽强生存上百年,完全拒绝异族血液是不可能的——李白至少是半个胡儿吧？这仅仅是我的猜想. 光阴荏苒,春秋代序,这个漂泊的家族终于孕育了一位伟大的漂泊者.历史在此与一个伟大的天才相遇. 唐朝是中国历史上最具光彩的时代,开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后.只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步.历史的伟大契机在此生成.没有那个开放的时代,这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入,那个时代也会减却许多光辉. 异国情调、漂泊情怀其实充满李白的所有诗文.李白是没有故乡的,或者说无处不是故乡.醉酒的地方就是故乡.他由碎叶入蜀,由蜀入荆楚入山东,由山东又辐射到大唐各地,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,他永远行走在漂泊的长路上,饮他的酒,洒他的泪,唱他的歌.诗人拒绝根的存在.这是彻底的漂泊情怀:把生命看作一场纯粹的漂泊,并这样实践着,在中国文化史上是没有第二人的. 李白实在是中国诗人中的游侠.他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒,他的豪气义气,他的漂泊,全都达于极端.在他眼里,游侠比皓首穷经的儒生光彩多了.即使进了朝廷,他那强横的乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的.力士脱靴,贵妃捧墨,御手调