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- 2019-08-11 发布于河南
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教学目标 1.知识目标:初步学会从不同的位置观察物体,体会从不同的位置观察可看到不同的视图。 2.能力目标:通过观察、比较、辨认、想象等活动,发展大家初步的空间观念。 3.情感目标:让大家感受数学与生活的联系,培养大家学习数学的积极情感。 本课小结 初步学会从不同的位置观察物体,体会从不同的位置观察可看到不同的视图,并初步学会根据视图判断观察者的位置。 * 北京版二年级数学上册 下面这些图分别是谁看到的? 下一步 点击 图片 练一练 下面哪一幅图是淘气看到的?(画√) √ 练一练 他们看到的是哪一面?连一连。 练一练 看一看,说一说。 下面的图形分别是谁看到的? 练一练 下面的图形分别是谁看到的? 练一练 下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的? *
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