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官渡区教坛新秀课赛 初中数学课堂方案设计 PAGE PAGE 1 七年级数学学科 当堂学案单 2.2.1合并同类项 设计教师：罗俊武 C1s2-09 班级 七年级11班 组名 姓名____________ 【学习目标】 1.知道同类项的概念，会识别同类项. 2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项. 3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算. 【重点难点】 重点：同类项的概念、合并同类项的法则及应用 难点：正确判断同类项；准确合并同类项 【关键问题】 正确理解同类项概念，合并同类项法则以及步骤 任务一：自主预习教材 1、结合学习目标，采用阅读六字诀、认真阅读教材第2章《整式的加减》P62—P65练习完，共3遍；借助工具书识记。 2、深度理解知识点，并在课本空白处作必要记录；完成P65练习 3、采用多元归纳法，归纳总结自己的收获，理解知识形成知识体系。 4、请根据自己的认识大胆提出问题、提出质疑。 任务二：新知学习 模块一：同类项概念 游戏一：找朋友 问题：为什么把它们分为一类？ 引入同类项概念：具有 字母，并且相同字母的指数也 （即两同） 追问：1、同类项必须满足哪几个条件？ 2、几个常数项如-3与0.7也是同类项吗？ 同类项与系数的大小有没有关系？ 4、-