第7单元-单式条形统计图---1.pptxVIP

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折线统计图;教学目标;青少年机器人大赛作品;青少年机器人大赛作品;青少年机器人大赛作品;青少年机器人大赛作品;创设情境,引入新课;根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据,并制成如下统计表。;;合作交流,探究新知;合作交流,探究新知;;;这两幅统计图有什么相同点?;;;股票分析图 ;努力吧!;巩固运用,实践创新;1、学生( )月的阅读量最高,( )的阅读量最低。 2、2月份学生的阅读量是( )本,学生阅读量是58本的是( )月。 3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差( )本。 4、你还能提出什么数学问题?;1、这是( )统计图,在这个统计图中( )年级的近视人数最少,( )年级的近视人数最多。 2、三年级和四年级近视人数相差( )人。 3、通过上面的折线图,你发现学生近视人数发展趋势是怎样的?;(1)护士每隔( )小时给病人量一次体温? (2)他在4月9日12时的体温是( )摄氏度? (3)他的体温最高是( )摄氏度,最低是( )摄氏度。 (4)图中的横虚线表示什么? (5)从体温看,这个人的病情是恶化还是好转?;

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