加强现代学校制度建设提升学校治理能力的实施方案.docxVIP

阳城县第三小学 关于加强现代学校制度建设提升学校治理能力的实施方案 为贯彻落实党的十九大精神，全面深化教育领域综合改革进一 步加强现代学校制度建设， 健全学校内部治理机制， 激发办学活力， 提高办学水平，破解发展不充分、不平衡问题，满足人民群众对教 育的高要求，打造阳城三小教育品牌。根据中共中央办公厅、国务 院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和《阳城县教育局 关于加强现代学校制度建设、提升学校治理能力的实施意见》 (阳教 字（ 2018） 17 号 )文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指 导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以建立现代 学校制度、提升学校治理能力为目标，以完善学校法人治理体系、 提高学校教学质量为核心，以“改革管理方式、提高管理水平，改 革教学模式、提高教学质量，建立现代学校制度”为主要任务，按 照“整体规划、分类推进、全体参与、持续完善”的工作思路，构 建现代学校制度，努力实现学校治理的法治化、民主化和科学化， 为加快推进学校教育现代化奠定扎实基础。 二、主要目标 2018 年，学校内设机构设置科学合理，校务委员会、社会参与 的监督机构、学生自治组织等有关机构全部建立并正常运行，教职 1 (代表 )大会制度、 家长委员会制度、 章程建设、 校务公开制度等管理制度完善健全。到 2020 年，法人治理结构要素完备，学校依法治 校、民主管理和自主发展制度体系趋于完善， 确立科学的教学模式，学校办学水平稳步提升，社会参与广度和深度不断拓展，基本形成 内部有效治理、社会多元民主共治的现代学校治理模式。三、工作原则 (一 )坚持依法治校。 在法律法规的框架下建设现代学校制度， 提 高学校运用法治思维解决教育教学管理中出现矛盾和问题的能力。 (二 )坚持民主管理。 健全学校科学民主决策机构， 完善决策执行 与监督机制。扩大社会参与度，凝聚教育合力，实现多元共治。 (三 )坚持实践创新。积极探索、大胆实践、改革创新，建立和改 进切合学校校情的治理运行模式和制度体系，加快学校自主特色发 展。 (四 )坚持优质服务。 以服务教育教学、 服务教师学生、 服务家长、 服务社区为导向，完善制度，改进管理，提高群众对学校教育满意 度。 四、工作任务和责任分解 “加强现代学校制度建设提升学校治理能力”的主要工作任务 是：改革管理方式，改革教学模式，提高管理水平，提高教学质量， 建立现代学校制度，推进学校治理能力的现代化。 (一 )健全学校法人治理机制 1.健全校长负责制。校长全面负责学校各项工作，进行民主管 2 理。 2.科学设置内部组织机构。要按照精简高效、职责分明、协调 配合、工作有序的原则，科学设置学校内设机构，规范配备人员数 量。 (责任科室 :校长办 刘金锁 谢永军 ) 3.完善议事决策机制。以校长办公会议作为日常议事的决策机 构，严格按照议事程序，以“集体领导、民主集中、个别酝酿，会 议决定”为原则，充分发扬民主，广泛征求意见，对关系学校长远 发展和涉及教职工利益的重大事项集体研究决定，切实提高决策的 民主性、科学性。 (责任科室 :支部办 贾丽丽 ) 4.建立校务委员会。成立校务委员会，研究审议涉及学校发展 和师生切身利益的重大事项。校务委员会作为学校行政工作的咨询 议事机构，其成员由学校领导，教师、学生、家长代表，社区人士 和教育专家等人员组成。 (责任科室 :政教处 王永峰 ) 5.完善教代会制度。建立健全教职工 (代表 )大会制度，每年定期 召开教职工 (代表 )大会，听取校长工作报告， 讨论学校发展规划和制 度建设，监督并评议学校各级干部。 (责任科室 :政教处 王永峰 ) 6.健全家长委员会制度。建立健全三级 (班级、年级和学校 )家长 委员会，完善家长委员会章程，明确家长委员会的权利和义务，创 新家长委员会的组织形式和工作机制。 凡涉及学生利益的重大事项， 都应提交家长委员会讨论决定。 (责任科室 :政教处 王永峰 ) (二 )完善学校各项管理制度 7.加强学校章程建设。建立学校章程，学校章程要经教职工代 3 表大会和学生代表大会讨论通过，并经教育行政主管部门批准后向 社会公布，严格按章办学，接受社会监督。 (责任科室 :校长办 谢永军 ) 8.制定学校发展规划。立足学校实际，突出发展特色，制定以 三年为一周期的学校发展规划。 (责任科室 :校长办 谢永军 ) 9.完善学校管理制度。依据相关法律和学校章程，建立健全学 校民主管理、文化建设、校长教师专业发展等重要制度，修改并完 善现有涉及教学、人事、财务、资产、学生、后勤、安全等方面的 管理制度，形成健全、规范、统一的制度体系。 (责任科室 :全部科室 各科室负责人