2017-2017学年八年级物理下册 7.3 弹力 弹簧测力计教案 （新版）教科版.pptVIP

* 3.弹力 弹簧测力计 第七章 力 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 运动员能被弯曲的撑杆弹向高空 弹紧的弓 蹦极运动中的弹力绳 人能被形变的蹦床弹起来 导入新课 学习目标 1.知道什么是弹力，弹力产生的条件；知道弹簧伸长或缩短的量与外力的大小有关。（难点） 2.正确掌握使用弹簧测力计测力的规则和方法。（重点） 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小。（重点） 导入新课 用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？ 恢复到原来形状 没有恢复到原来形状 做一做 讲授新课 弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。 这种形变称弹性形变 弹力 一 讲授新课 撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？ 如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？ 2.物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力。 讲授新课 物体在受力发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫作弹力。 弹性限度 弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度，弹簧不能完全复原。所以，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。 讲授新课 实验说明桌面发生了微小的弹性形变，产生弹力。 讲授新课 用手压桌面，桌面发生形变吗？ 书放在桌面上 书对桌面： 桌面对书： 压力 支持力 1.书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？ 2.桌子形变了吗？