新教师5年职业规划.docxVIP

科教师 XXX 职业规划书 一年之前， 我还是一名在校的学生， 而如今我已经站在讲台上度过了 300 天。然而，这 只是我的教师生涯的一个新起点， 作为一名刚刚熟悉工作岗位的青年教师， 要学的东西实在 太多太多， 面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及， 甚至力不从心。 我相信很多刚迈 上讲台的青年老师和我一样，心中都秉承着这样一个信念，那就是我要做一名优秀的老师。 为此，我为自己制定了一个五年的职业规划， 使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来 前进和发展。 一、自我剖析 优势分析： 1、热爱这份工作。喜欢和一群可爱的孩子们在一起，他们天真单纯的眼神，和若有似 无的认真， 哪怕是调皮捣蛋， 我都很开心。 面对他们我充满激情， 我渴望将知识传授给他们。 2、年轻，接受新事物迅速。有很强的适应能力，这对于适应新课改是非常有利的。 劣势分析： 1、从事教育教学及科研的能力不足，缺少全面的知识储备和专业技能。 2、专业基本功不够扎实，专业素质还亟待提高。 3、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。 4、不能熟练地运用现代教育技术去教学。 二、五年发展规划总目标 第一，在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲。 第二， 在教学方面。能教好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力，教学基本素养 好。 第三，在师德方面。立德为师，身正为范，为人师表。 第四， 在教学管理方面。 有较强的组织驾驭课堂教学的能力，力争做到课堂教学管理的松弛 有度，活泼有序。 第五，在教育学生方面 。要认真分析把握学生的心理特点 ，认真把握学生的心理发展的规律， 在此基础上因材施教。 三、年度目标 第一年：适应环境，站稳讲台 1、尽快适应从高校大学生到中学教师的身份转变，并逐渐适应教师这个职业，投入教 师工作，热爱教师工作，提高教师人格魅力。 2、虚心请教并接受资深教师的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。在 其指导下努力做到能熟悉中学阶段课程结构、教材内容，站稳讲台 ,掌握基本的教学方法和 技能。 3、学会调节自己的情绪，积极设定工作进程和完成时间，避免前松后紧。 4、不断学习，充实自己的理论水平，提高自己的素养。 第二、三年：扎实教学，不断积累 1、主动探索教学理念，理论落实行动，在教学中用先进的教学理念进行教学，做到教 得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。 2、树立现代的学生观，学会以发展的眼光看待和对待每一个学生。 3、在教学中形成师生关系和谐，坚持教学相长，在师生交往中发展自己。 4、继续多方面吸取别人好的经验，努力探索有个人特色的教学风格。 5、努力提高自身专业素质和科研水平。 第四、五年：创建特色，不断前进。 1、积极改进课堂教学，真正落实素质教育。 2、努力提升自己的业务能力。 3、不断学习新的教学方法和理念，逐步形成具有自己特色的教学风格。 四、具体实施方案 1、在科技迅速发展的时代，要求教师要有更高深的专业知识和技能，所以我要不断的学习 充电。 平时多读一点关于教育教学的理论， 看一些比较有权威的教育专著， 把自己的读书心得及时写成文章，积蓄力量与经验。 2、认真钻研教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细地钻研教材，用心 与文本进行对话， 才能比较好地把握知识动脉， 科学地备出教学育案， 才能跟随孩子和时代的心跳。 3、认真上课，及时反思，勤于笔耕，乐于探索。 4、多动手，多动脑，特别是多动嘴，向有经验的老师多请教经常听课，参与评课，互相学 习，互相促进。争取能在指导老师和其它教研组的老师的帮助下，每个学期开一堂公开课， 态度端正，实事求是，虚心接受指导与批评，改进教学方法，自我完善教学方式。 5、练就教学扎实的基本功：一是教师的 “二字一话一机 ”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机 多媒体技术 )等一般基本功；二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功；三是处理 重点、难点等课堂教学基本功；四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功。 6、培养自己较高的职业道德。做到 “身正为师，典正为范 ”。热爱自己的工作，终于党的教 育事业，在工作中精益求精。理解学生，信任学生，尊重学生，关爱学生，把每一名学生当