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2018 年汝州市教师招聘考试试题 一、判断题 在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孟子。 教育史上，“产婆术”的提出者是柏拉图。 狭义的教育主要是指家庭教育。 第一个提出要使教育学成为科学， 并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是洛克。 “学校即社会”属于陶行知的教育思想。 西汉初期实行的“罢黜百家， 独尊儒术”的文教政策体现了教育的永恒性。 只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的永恒性。 “四书五经”中“四书”包括《春秋》。 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自孔子。 夸美组斯主张“美德是否可教”的观点。 教育心理起源学说认为教育来源于语言。 墨子提出获得知识的三种途径：“亲知”“闻知”“说知”。 教育与生产劳动首次相脱离的标志是学校的产生。 传统教育学和现代教育学的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。 教学即传道、授业、解惑，这是对“教学”的正确描述。 我国最早的学校教育的形态出现在夏代。 中国古代主张的“道法自然”是墨家的思想。 教育的生物起源说和教育的心理起源说都否认了教育的科学性。 “教育的终身化”出现在文艺复兴后的欧洲。 否认教育的等级化、特权化和专制化是教育多元化的表现。二、单项选择题 十九大的主题是：不忘初心，（ ），高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会， 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 A 继续前进 B牢记使命 C方得始终 D砥砺前行 中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民 ________，为中华民族 _______。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 A 谋幸福 谋未来 B 谋生活 谋复兴 C谋幸福 谋复兴 D谋生活 谋未来 过去五年，经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到（ ）万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。 A六十 B七十 C八十 D九十 脱贫攻坚战取得决定性进展， （ ）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。 A 六千多万 B七千多万 C八千多万 D九千多万 实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届带一路“国际合作高峰论坛、 亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人 ________峰会、金砖国家领导人 ________会晤、亚信峰会。 A北京 南京 B杭州 厦门 C南京 北京 D厦门 杭州 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的 A 未来方向 B未来方位 C历史方向 D历史方位 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 ________需要和 ________的发展之间的矛盾。 A美好生活 不充分不平衡 B幸福生活 不充分不平衡 C幸福生活 不平衡不充分 D 美好生活 不平衡不充分 （ ）是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路。 A中国特色社会主义道路 B 中国特色社会主义理论体系 C中国特色社会主义制度 D 中国特色社会主义文化 29. “以僧为师，以吏为师”是古代（ ）时期的教育特征。 A印度 B巴比伦 C希腊 D埃及 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是 A.14 周岁以下 B.14 周岁以上不满 16 周岁 C.16 周岁以上不满 18 周 D.18 周岁以下 学校明知有危险，不采取措施，最终导致重大危险的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究 A 刑事责任 B民事责任 C行政处分 D行政处罚 国务院有权制定和发布的是 A 教育行政法规 B 教育法律 C教育政府规章 D教育单行条例 “学为人师，行为世范”体现教师工作的 A 复杂性与创造性 B 主体性和示范性 C 连续性和广延性的 D 长期性和间接性 “学而时习之”体现的教学原则是 A 巩固性原则 B 启发性原则 C循序渐进原则 D理论联系实际原则 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”体现了 A 道德认知 B道德情感 C道德意志 D道德行为 心理咨询与辅导的基本方法是 A会谈 B倾听 C鼓励 D询问 亚里士多德的著作是 A《民主主义与教育》 B《理想国》 C《大教学论》 D《政治学》 现代教育学派的代表人物和著作是 A 杜威和《民主主义与教育》 B 赫尔巴特和 《现代教育学》 C 赫尔巴特和《民主主义与教育》 D杜威和《现代教育学》 昆体良的《雄辩术原理》被称为 A教育学形成的标志 B 世界上第一部专门论述教育的著作 C教育学成为一门 独立学科的标志 D 世界上第一本研究教学法的论著 马克思主义教育学认为，教育起源于 A 心理模仿 B生物本能 C