七年级上册地理第1-2单元复习总结提纲.docVIP

PAGE PAGE 2 初中地理复习提纲 七年级上册 第一章 地球和地图 ( 地球部分 ) 1.形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2. 生活中能证明地球是一个球体的事例：①“站在海边看远方来的船，先见桅杆后见船身”② 站得高，看得远；③月食时被蚀部分总是成弧形；④永远走不到天涯海角；⑤麦哲伦环球航行；⑥从卫星上拍摄的地球照片等都可证明地球是个球体。其中最能证明地球是一个球体的是 “地球的卫星照片”。 相关人物：亚里士多德（猜想）；麦哲伦（证实）；加加林（目睹）。 3.大小：平均半径为6371千米；赤道周长为4万千米；表面积为5.1亿平方千米。 4.地球仪：是地球的模型，地轴是假想的地球旋转轴。 5.经（子午线）纬线特点比较 形 状 长 度 变 化 指示方向 纬线 圆 长度不相等，赤道最长，往两极逐渐缩短。 东西方向 经线 半圆 相 等 南北方向 经度： 0°经线又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址；0°经线以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，用字母W表示。180°E与180°W重合，即180°经线。 纬度： 0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；北极为90°N；赤道以南为南纬，用字母S表示，南极为90°S。 6.低中高纬的划分：0°-- 30°为低纬度，30°-- 60°为中纬度，60°-- 90°为高纬度。 7.识记特殊的经纬线：（1）0°经线--本初子午线（2）20°W和160°E--东西半球的划分界（3）0°纬线--赤道 -- 南北半球的划分界线--地球上最长的纬线（约4万千米）。 8.会判断某地的半球位置 南北半球判断看纬度：北纬（N） 北半球、南纬（S） 南半球。 东西半球判断看经度： 1800W 200W 00 1600E 1800E 西半球 东半球 西半球 9.经纬网的作用：确定地球上任何一个地点的位置。 10.地球的自转:中心--地轴；方向--自西向东（从两极上空看--北逆南顺）；周期：一天（24小时）；地理意义--产生了昼夜更替和时间的差异。产生昼夜更替的原因地球不透明。 11.地球的公转： 地球始终斜着身子绕太阳公转，公转的轨道平面与地轴总是保持着66.5°的夹角，并且北极总指向北极星附近。 公转中心--太阳；方向--自西向东；周期-- 一年（365天）；公转轨道--椭圆；地理意义：产生了四季的变化和昼夜长短的变化，形成了地球上的五带。 12．地球公转及太阳直射移动示意图 二分二至：春分日-- 太阳光直射赤道（0°），3、4、5三个月是北半球的春季； 夏至日-- 太阳光直射北回归线（23.5°N），6、7、8三个月是北半球的夏季； 秋分日-- 太阳光直射赤道（0°），9、10、11三个月是北半球的秋季； 冬至日-- 太阳光直射南回归线 （23.5°S），12、1、2三个月是北半球的冬季， 南半球季节相反。 13．五带的划分： （记住它们的分界线） 寒带终年寒冷，有极昼极夜现象。 温带四季分明。 热带终年炎热，有太阳直射现象。 五带划分依据：根据不同纬度受太阳光热的多少划分的（热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带、）。 五带划分界线：北回归线（热带和北温带）、北极圈（北温带和北寒带）、南回归线（热带和南温带）、南极圈（南温带和南寒带）。 ( 地图部分 ) 1．地图三要素：方向、比例尺、图例。 2．地图上方向的表示方法： ①一般定向法，面向地图，上北下南，左西右东。 ②有指向标的地图，用指向标定向法，指向标的箭头指向北方。 ③有经纬网的地图，用经纬网定向法，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 3．比例尺计算， 比例尺＝图上距离÷实地距离（单位要统一） 比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式。 4．比例尺大小的比较：把比例尺转换成分数的形式，分数越大，比例尺越大；分数越小，比例尺越小。当图幅大小相同时，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 5．图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）注记：地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。图例和注记被称为“阅读地图的钥匙”。 6．按照需要选择正确的地图。 例：一外地人想知道如何从芜湖高铁站到芜湖的市政府，应选择 地图。 7．海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离，相对高度=甲海拔—乙海拔。地图上通常用海拔表示地面的高度。 8．等高线：在地图上海拔高度相同点的连线