物理模型专题(力学部分).docVIP

高三物理板块复习——模型专题（力学部分） 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 物理模型专题——（力学部分） 考点一：追及相遇类模型 要点提示：分析追及与相遇问题时，一定要注意抓住一个条件、两个关系。 一个条件是两物体速度相等时满足的临界条件，如两物体的距离是最大还是最小，是否恰好追上等。 两个关系是时间关系和位移关系。时间关系是指两物体运动的时间是否相等，两物体开始时是同时运动还是一先一后运动等。位移关系是指两物体运动的位移是否相等，开始时两物体是同位置运动还是一前一后运动等。其中通过画草图找到两物体间的位移关系是解题的突破口，因此在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯。 【例1】一条平直的公路上，甲、乙两车同向行驶，乙车以10m/s的速度匀速行驶，甲车在乙车的后面做加速度为a的匀减速行驶，甲车的初速度为15m/s。试讨论，在甲车开始减速时，两车间的距离L满足什么条件可以使： （1）两车不相遇；（2）两车只能相遇一次；（3）两车能相遇两次。 〖解析〗 考点二：三力平衡模型 要点提示：物体受到共点力的作用，若物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态），物体所受到的合外力为零，即 解决问题的基本方法为正交分解法、解三角形法等，对于动态平衡问题常用图解法。 图解法：对研究对象进行受力分析，再根据平行四边形定则或矢量三角形定则画出不同状态下的矢量图（画在同一个图中），然后根据有向线段（表示力）的长度变化来判断各个力的变化情况。 【例2】如图1所示，轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上，圆环A套在粗糙的水平直杆MN上，现用水平力F拉着绳子上的一点O，使小球B从图示实线位置缓慢上升到虚线位置，但圆环A始终保持在原位置不动。则在这一过程中，环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是 （ ） A、f不变；N不变 B、f增大；N不变 C、f增大；N减小 D、f不变；N减小 点评：对于物体系来说，优先考虑整体法，求解系统内力时可以采用隔离法。利用图解法时要清楚地认识到哪个力为变力，啊个力为恒力，要以不变应万变。 考点三：悬球模型 要点提示：下图中的几种物理模型，在临界情况下，加速度 【例3】在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根水平轻质弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球，某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为，在这段时间内木块与车厢也保持相对静止，如图所示，不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内弹簧的形变量为 （ ） A、 B、 C、 D、 考点四：运动的合成与分解模型 【例4】如图所示，河宽200m，一条小船要将货物从A点沿轨迹运送到河对岸的B点，已知AB连线与河岸的夹角0，河水的流速为5m/s，则小船在静水中的速度至少应为 （ ） A、 B、2.5m/s C、 D、5m/s 考点五：平抛运动模型 要点提示：平抛运动可分解为水平方向的匀速运动和在竖直方向上的自由落体运动。两分运动与合运动满足等效性、同时性原则。具体规律如下： 【例5】如图所示，摩托车做腾跃特技表演，以初速度v0冲上高为h，顶部水平的高台，然后从高台水平飞出。若摩托车始终以额定功率P行驶，经时间t从坡底到达坡顶，人和车的总量为m，且各种阻力的影响可忽略不计，求： （1）人和车到达坡顶时的速度v； （2）人和车飞出的水平距离x； （3）当h为多少时，人和车飞出的水平距离最远？ （4）若v0=10m/s，P=1.8kW，t=0.5s，m=180kg，重力加速度g取10m/s2，则上述最远距离xm为多少？ 考点六：圆锥摆模型 要点提示：圆锥摆模型在水平方向上做匀速圆周运动，因此合外力必定指向圆心且大小不变，因此此类问题的共同点是由重力和弹力的合力提供向心力，向心力方向水平。 几种典型圆锥摆模型情境分析： 【例6】如图所示，一个质量为m的小球由两根细绳拴在竖直转轴上的A、B两处，A、B间距为L，A处绳长为L，B处绳长为L，两根绳能承受的最大拉力均为2mg，转轴带动小球转动。则： （1）当B处绳刚好被拉直时，小球的线速度为多大？ （2）为了不拉断细绳，转轴转动的最大角速度为多大？ （3）若先剪断B处绳子，让转轴带动小球转动，使A处绳子与转轴的夹角从450开始，直至小球能在最高位置做匀速圆周运动，则在这一过程中，小球机械能的变