科技创新的定义及意义.pptVIP

创新与创业管理 张庆芝 Innovation and Entrepreneurship Management ☞ 自我介绍 公共政策与管理学院 讲师 研究领域为：技术创新与科技成果转化。主持博士后科学基金，并参与了多项国家自然科学基金项目、社科基金重大项目，以及国家发展和改革委员会、科技部等委托的多项重要课题。在国内外中、英文学术核心刊物发表论文十余篇。 目前担任Energy Policy等国际期刊匿名审稿人。同美国波士顿大学 (Boston University)、美国斯坦福大学(Stanford University)等著名高校保持科研合作与交流。 张庆芝 ☞ 课程设计 创新与创业管理 30学时 1学分 教学目的要求： 本课程为全校研究生的公共选修课。本课程旨在使研究生系统了解创新的价值、创新的模式、创新战略、创新组织等基础理论知识，理解创新和创业过程：从寻找创新之源到建立创新方案，再到实施创新方案，最后获取创新回报。本课程要求学生对创新创业知识感兴趣，能够积极准备并参与课堂讨论，能够积极应用和实践所学知识。 ☞ 课程设计 上课周次： 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11 上课时间 星期五，第5、6、7节 上课地点 教1-214 参考书目： 创新管理:技术变革、市场变革和组织变革的整合(第4版) 乔•蒂德(Joe Tidd) (作者), 约翰•贝赞特(John Bessant) (作者), 陈劲 (译者) 出版社: 中国人民大学出版社  创业管理Entrepreneurship (第7版)，赫里斯 (Hisrich.R.D.)著， 蔡莉，葛宝山 (译)，机械工业出版社; 第7版 (2009年5月1日) ☞ 课程设计 考核方式： 1.案例报告 2.口头报告 ☞ 课程大纲 ☞ 课程大纲 ☞ 课程大纲 ☞创新要闻 ☞第一章：创新的定义及意义 创新为何重要 创新与国家、区域竞争力 最先进的关键技术是买不来的 最先进的关键技术是买不来的 最先进的关键技术是买不来的 最先进的关键技术是买不来的 程控交换机：完全进口，每线480美元；等华为自主研发成功后，价格下降到每线1美元。 创新与企业竞争力 科技创新与企业竞争力 罗技鼠标：美国售价40美元，关键零件的进口：14美元，零售商拿走15美元；美国的加州工人分走8美元，最后剩下3美元。 科技创新与企业竞争力 科技创新与企业竞争力 效率 价格/成本 质量 产品耐用性 灵活性 产品多样性 创新性 产品新颖独特 1960s 1970s 1980s 1990s-21世纪 大众创业、万众创新 大众创业、万众创新 什么是创新 创新是什么 创新是什么 创新的本质 创新是从创意的产生、研究、开发、试制、制造到首次商业化的全过程，产生了经济价值和社会价值。 创新是什么 本杰明·富兰克林（1706-1790） 创新是什么 创新是什么 托马斯·爱迪生（1847－1931） 创新是什么 电 避雷针、灯泡等等 成功的商业应用 创新的要素 创新的要素—独特 创新的独特性——独一无二，过去没有人做过 创新的要素—独特 梅里亚公司（Merial） 全球动物保健 创新的要素—有价值 创新的价值性——超出货币的价值 创新的要素—有价值 雅诗兰黛 Estee Lauder 创新的要素—值得交换 创新的值得交换——人们乐意付出或交换一些东西去拥有某项产品或服务。 创新的要素—值得交换 创新的过程视角 创新的不同层面 创新的层面—变革创新 变革创新——足以改变社会，颠覆性的突破。 创新的层面—变革创新 创新的层面—变革创新 创新的层面—品类创新 品类创新——演变性，建立在变革性创新之上，通常是想法、产品或服务新的应用。 创新的层面—品类创新 创新的层面—市场创新 市场创新——建立和开拓新的市场。 创新的层面—市场创新 创新的层面—运营创新 运营创新——关注的是如何做生意，在流程、业务运作和生意关系上保持效率。 创新的层面—运营创新 小结