普通高中德育教育.docxVIP

PAGE 1 德育教育的目标和具体内容 学校德育是对学生进行的有目的、有计划、有系统的道德影响的活动。德育内容既是学校落实立德树人根本任务的载体，也是实现学校德育目标、构建学校德育体系、推动学校德育工作有效进行的主线。德育教育主要以理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育为主要内容，对学生开展教育。 一、理想信念教育 理想信念教育要开展马列主义、毛泽东思想学习教育，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史，继承革命传统，传承红色基因，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。 1、领会国家发展使命 引导学生逐步领会中国特色社会主义的基本理念，领会党中央治国理政新理念新思想新战略，认识中国在促进世界人类文明发展中的伟大使命。 主要内容：了解中国特色社会主义政治制度；加深对党的伟大使命的认知和爱党情感，坚信中国共产党的领导；深刻领会国家发展的历史使命。 2、树立远大奋斗理想 引导学生了解中国历史特别是近现代史，了解中国共产党党史和中国革命史，了解我国改革开放以来的社会发展历史和改革成就，树立为实现中国梦而奋斗的远大理想。 主要内容：加深对党的情感，树立美好理想，形成科学严谨、不怕困难、锐意进取的学习品质和自尊自信、自立自强的生活态度；理解个人、集体、国家利益之间的辩证关系 3、坚定社会主义信念 引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，是通过全党和全国人民努力奋斗一定会实现的伟大梦想；培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。 主要内容：了解中国梦的深刻内涵，了解实现中国梦必须在中国共产党的领导下，坚定地走中国特色社会主义道路的必然性；坚定对党的政治认同、情感认同、价值认同；树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。 二、社会主义核心价值观教育 要把社会主义核心价值观融人入国民教育全过程，落实到教育教学和管理服务各环节，把国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则逐一渗透到各科教学活动和各种教育活动中，特别是要逐一渗透到爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育、廉洁教育、预防未成年人犯罪教育等内容中，引导学生牢牢把握国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐，深刻理解社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治，自觉遵守公民个人层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 1、把握价值目标 引导学生感受社会主义祖国建设取得的辉煌成就，感知富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国正在走向现代化的美好未来；使学生体验文明是社会进步的标志，认同、学习并传承中华优秀传统文化，感受社会和谐的重要意义；引导学生正确认识国情和国策，体会社会主义制度的优越性所在。 主要内容：通过对人口、地理、资源、环境等方面的学习，了解和理解我国当前推进社会主义建设事业的基本国情和国策；理解中国特色社会主义民主的基本制度，体会社会主义制度的优越性所在；理解文明发展与社会和谐是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值要求，树立社会责任感。 2、理解价值取向 引导学生理解实现人的自由全面发展是社会主义的理想价值追求，实现社会平等是我国社会最重要的价值取向，公正、公平、正义是中国特色社会主义应然的根本价值理念，法治是我国治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求；引导学生体验遵纪守法的重要意义，理解合作与竞争的辩证关系，树立规则意识和安全意识。 主要内容：理解实现人的自由全面发展是社会主义的理想价值追求，实现平等是我国社会最重要的伦理价值目标，公正是中国特色社会主义的核心理念，法治是我国社会治理的基本制度；理解民事基本法律原则和核心概念，树立尊重所有权的观念，深化对诚信原则的认识；全面认知家庭、婚姻、教育、劳动、继承等与学生个人成长相关的法律关系；了解我国社会主义法律体系的构成；理解程序正义在实现法治中的作用；树立宪法意识，形成对中国特色社会主义法治道路的认同。 3、遵守价值准则 引导学生理解爱国、敬业、诚信、友善是每个人的基本价值准则；使学生理解个人、家庭、社会、国家的内在关系，培养学生爱国家、爱人民、