创博教育(南头分校)春季班《初三物理》个性化中考复习总结案-第5次课《力和运动》.docxVIP

中山市创博教育咨询有限公司 印制 第 PAGE 6 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 创博教育（南头分校）春季班个性化中考复习案-第5次课 初中物理《运动和力》 2019年 月 日 学员姓名： 学校： 授课人： 性 别： 年级： 科目： 物理中考总复习 本次授课内容：运动和力 下次课内容：压强 知识要点 【中考导航】： 考纲 要求 1.二力平衡条件；物体运动状态变化的原因。（认识） 2.通过实验探究了解物体的惯性。(了解) 3.物体的惯性。(理解) 4.牛顿第一定律。（认识） 5.摩擦力。（认识） 近三年 广东中考 考查情况 年份 题型 考查点 分值 分值 2016年 3分 2017年 选择题 惯性、平衡了 3分 3分 2018年 选择题 实验题 牛顿第一定律阻力对物体运动的影响 3分 7分 3分 命题 规律 1.本章考查重点是惯性、二力平衡、物体运动状态变化的原因、增大和减小摩 擦的方法等。 2．题型以选择题、实验题、综合能力题为主。 3．2019年考查重点是惯性、平衡力计摩擦力。 【知识网络】： 【考点梳理】： 一、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律：一切物体在 的作用时，总保持 或 的状态。 2.惯性的定义：物体保持运动状态不变的特性叫做 。 3.惯性大小只与 有关，质量越大，惯性越 ；惯性大小与速度大小 关。质量大的物体惯性大，其运动状态较难改变；反之，质量小的物体惯性 ，其运动状态容易改变。 4.一切物体在 时候都具有惯性，无论它是否受力，是否运动。 二、二力平衡 1.二力平衡的概念：如果作用在物体上的力只有两个且物体处于 ，就说这两个力平衡。 2.二力平衡的条件：作用在 物体上的两个力，如果 、 ，并且在 直线上，这两个力就彼此平衡。 3.“探究二力平衡的条件”的实验。 （1）在实验中，可以通过调整 来改变拉力的大小。 （2）在实验中，我们要让小车处于哪一种平衡状态更容易辨别？ （3）实验室用小车代替木块的好处是： 。 （4）实验时若把小卡片作为研究对象，通常可以忽略小卡片的 影响。 三、摩擦力 1.摩擦力：两个相互 的物体，当它们要发生或已经发生 时，就会在接触面上产生一种 相对运动的力。 （1）摩擦力的方向总与物体要发生相对运动趋势的方向或相对运动的方向 。 （2）摩擦力产生的条件：①两物体间由弹力（相互接触且发生弹性形变）；②两物体要发生或已经发生相对运动；③两物体间的接触面是不完全光滑的。 2.影响摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟 和 有关。接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力 ；压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力 。 3.摩擦种类： 摩擦、 摩擦和 摩擦。相同情况下，滚动摩擦 滑动摩擦。 4.减小摩擦的方法：①用滚动代替滑动；②使两个互相接触的摩擦面彼此分开（如加润滑剂、利用气垫、磁悬浮等）；③ ④ 。 教 学 过 程 【课前检测】： 1.（2018青岛）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是（ ） A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.托里拆利 2.（2018长沙）据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是（ ） A.刹车后，汽车没有受到摩擦力 B.汽车具有惯性 C.刹车后，汽车的惯性减小 D.刹车后，汽车所受的力平衡 3.如图所示，当F?等于F?时，下列各对力中不属于二力平衡的是（ ）。 4.（2018乐山）下列现象中，属于减小摩擦的是（ ）。 A.向机器的滚动轴承内加润滑油