六年级下册复习总结提纲.docVIP

PAGE PAGE 1 六年级《科学》下册期末重点复习提纲 微小世界 1、（放大镜）是人们常用的观察工具之一。放大镜的作用是（能放大物体的图像）。早在（一千多年前），人们就发明了放大镜。 2、放大镜镜片的特点是（透明、中间厚、边缘薄）。放大的倍数与（中间的厚度）有关。放大镜又叫凸透镜。 3、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）。 大多数昆虫身体较小，要用（放大镜）观察。昆虫头上的触角就是他们的（鼻子），触角的作用是（能分辨各种气味）。 蝇有（复眼），苍蝇在玻璃上不会滑落与它的（脚的构造）有关。蟋蟀的耳朵在（足的内侧）。蝴蝶翅膀上的鳞片是（扁平的细毛）。 在10倍的放大镜下可以看到蚜虫的肢体，蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。（只作了解） 4、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。许多岩石是由矿物晶体集合而成。显微镜下花岗岩中有（长石、云母、石英）等矿物晶体。 5、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 6、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 7、为了看到更小的物体，人们又研制出了（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到200万倍。显微镜放大的倍数是（有限的），不能看到世界上的一切生物。 8、（显微镜）的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的（精细结构）。罗伯特?胡克第一个发现了（细胞）。显微镜的基本组成部分是（目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜）。 9、生命体都是由（细胞）组成的。用显微镜观察叶细胞，不但可以看到（叶细胞中的叶绿体），还可以看到（叶表皮上的气孔）。 10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物），第一次看到了血液在毛细血管中的流动。 11、（放大镜和显微镜）的发明，让我们看到了（微生物和细胞）。 12、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。我们还可以利用（干草）培养微小生物。 13、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠（微生物），如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。鱼缸里的水变绿是（微生物）繁殖引起的。 14、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。 15、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。 16、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 18、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 19、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。 20、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。 物质的变化 1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。 2、有的变化只改变了物质的（状态）、（形状）、（大小）等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化）；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）。 3、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。 4、把易拉罐压扁、把铁丝弯折、把皮筋拉长、生米煮成熟饭、把沙和豆子混合，水的三态变化等，这些都没有产生新的物质，是物理变化。 5、火柴（蜡烛、木棍等物体）燃烧产生二氧化碳，米饭和碘酒反应生成蓝色的新物质，小苏打和白醋混合产生二氧化碳，铁和空气、水分反应生成铁锈，硫酸铜溶液和铁钉反应生成红色新物质，