初中英语听力训练技巧.ppt

THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 LISTENING PRACTIC （ Revision Module A ） Objectives:学习目标 1.学会听力解题技巧。 2.听 Revision Module A 听力综合练习题 3.听Module 6 探究：我们在做听力练习时，有什么小技巧吗？ 1.听前: 学会预测　　 探究：我们在做听力练习时，有什么小技巧吗？ 1.听前:预测.利用放音前的时间迅速浏览听力和部分选项，使听音有明确的目的性和选择性，根据题中的信息预测听力内容，做到有的放矢 　　1.学会预测　　预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。(1)从答案选项中预测如：问题是一般疑问句，要选答语，就选Yes或No的选项，直接回答的选项就排除。问题是特殊疑问句，就选直接回答的选项， Yes或No的选项就排除。 　 提前审题，快速浏览 (2)做题前，要求看清题目要求；疑问词形式多变这一题型常围绕以下问题进行考查： (1) 谁 (Who)； (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)； (4) 时间 (When)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)； (6) 年龄 (How old)； (7) 数额 (How much)； (8) 职业 (What) (9) 数量 (How many)； (10) 颜色 (What color)； (11) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rainy.)。 录音原文： 1.A:Does your father play football after work？ B: Yes，he does.Q: What does your father do after work?　A. He’s a worker. B. Yes, he does . C. He plays football. 2. W：Tom is a student, he gets up at six. M: Yeah, after he eats breakfast , he goes to school. Q: Is Tom a student ?　　A. He’s a actor. B. No, he is a teacher. C. Yes, he is . D. He’s a teacher. 　从说话人口气，或经验推断，预 测　　在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，  往往说“Yes”。 在现实生活中，如问某人何时上班，学校何时开始上课、商店何时开门等等，都可以根据生活常识来做出判断，办公等时间往往以整点或整点加30分开始，而不会在几点几分 。 从说话人口气预测 中就可以排除一些选项。A. 7:32 B. 6:30 C. 4:48 D. 9:37明显A, C ,D 都是不对的答案。　　 2.听时：对于一些关键信息，如人名，数字，地名等要做记录，区分主要信息和次要信息，如果在这个过程中，有段内容未听清楚，要立刻放弃思考，将注意力转移到下一题，否则会影响得分。 　　1.做简要笔记　　听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。例：How much does the man want to afford？　　A.$24 B. $18 C. $30原文：W: Can I help you ? M: Yes, please. W:I want to buy a pair of shorts  for my cousin and a T-shirt for my son W：Shorts are $ 6 for your cousin ,  T-shirt is $ 12 for your son 　　 M: All right. W: Here you are. 采用自己习惯的符号 Eg. ( )How m