纸材料玩教具的制作.pptVIP

第一、二部分组合 玩法:幼儿游戏活动中可作为道具，用来装东西 基本布骤： 取长宽比例为4:1的长方形纸条，两端依虚线向中间折 翻转图形，下端两正方形分别依虚线对角折 把折好的三角形依虚线向上折 三角形依虚线左右对折 5． 三角插： 第二节纸编玩教具 编织是我国民间传统工艺的一种，有悠久的历史，纸编是在汲取民间编制工艺的基础上，以纸条为材料的手工编织活动。它是一种手工劳动，也是一种游戏，幼儿运用纸条编织形象，可以有力的促进大脑的发育，培养幼儿的动手、动脑和审美能力。 一、纸编图案 材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各色纸条，做穿插用 （2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不同颜色彩条的搭配形成美丽的图案 （3）编制好的图案可修剪成有趣的形状 二、纸编纸盒 材料工具：较硬的彩纸或旧挂历纸、方盒、美工刀 方法步骤： （1） 把纸裁成宽度等同的纸条，按经纬方向交叉编织出纸盒的底面 （2） 以方盒为模子，把纸条向上折起，编出盒子的四立面 （3） 编到一定的高度，把纸条折插进纸盒内侧，方盒完成。可用同样的方法编出盒盖，或者加上篮柄作为提篮 三、纸条编小动物 材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧性的纸张 工具：尺子、裁纸刀 基本方法：把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动物大小选定。较 硬的纸也可用单层。 （一）两根纸条编 1．基本编法 ．编纸辫 取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根横向纸条一端向上折起左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向上折起，剪去多余纸条，完成 (2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折。也可向左方转折 2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸条作为触角 用编织小鹿的方法尝试编织鸵鸟 第三节 纸雕塑玩教具 纸雕塑是一门新兴的艺术，它的特点是塑造立体空间形态，舒展于表层，只要掌握了其中的切割、卷曲、扭转、折叠及撕贴等多种技巧，孩子们都能创造出自己的新作。纸雕塑造型选择的材料一般是韧性较大的纸张，基本方法有切折、卷曲、粘贴等。 一、基本造型方法 1、卷曲 曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，注意纸张的方向性。 用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，使纸面形成一定的弧度。 把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，使纸条呈螺旋状，可作为纸塑人物的须发。 用笔杆等圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压，课形成波浪状。 2、切折 利用直与曲的折纸，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面。x 3、围合 利用卷、折、粘等手法，将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。 二、基本制作形式 1、纸浮雕装饰画 （1）先在素描纸上画出形象的基本造型。 （2）依照线稿分解剪切出各个部分的形状，分别用笔杆压凸、卷曲、粘贴组合。 2、头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。 3、纸塑玩偶 （1）纸筒玩偶 （2）剪折纸立体玩偶 （3）插结纸玩偶 （5）纸袋玩偶 （6）会玩的纸偶 第二章 第一节 折纸玩教具 目录 第一节 折纸玩教具 一、基本方法 二、范例 第二节 纸编玩教具 一、纸编图案 二、纸编纸盒 三、纸条编小动物 第三节 纸雕塑玩教具 一、基本造型方法 二、基本制作形式 第四节 剪纸 一、剪纸基本方法 二、彩色剪纸 三、撕纸造型 第一节 折纸玩教具 纸材料在幼儿园手工制作中运用非常普遍，纸材料易得且环保，不仅可用色彩漂亮的彩纸，还可用废弃的旧报纸、挂历纸、广告纸。常见的纸玩教具造型方法有折、剪、编及粘贴等方法。 手工折纸富于变化,造型生动可爱，宜于儿童想象和智力的开发，它粗看起来只是一种简单的模仿游戏，而实际上，折纸可以综合培养儿童的观察能力、动手能力、手眼相互协调的能力以及对空间的感知能力。孩子们因纸样的形状与色彩而好奇，因手指与纸张的多种接触而兴奋，因纸张的最终成形而享受成就感，折纸过程是游戏、学习的过程，同时折纸作品可以作为儿童游戏的玩具和辅助教学的教具。 一、基本方法 凹折线： 凸折线： 折纸示意图符号 1．对边折：方形纸相对的两边对折 2．对角折：正方形