2018版高中数学 第二章 函数 2.1.1 第1课时 变量与函数的概念教案 新人教B版必修1.pptVIP

解答 又函数的定义域为R，所以x2＋1≥1， 所以所求函数的值域为(－1,1]. 例4　(1)已知函数f(x)＝ ，若f(a)＝4，则实数a＝____. 类型四　对于f(x)，f(a)的理解 答案 14 ∴a＋2＝16，a＝14. 解析 (2)已知f(x)＝ (x∈R且x≠－1)，g(x)＝x2＋2(x∈R). ①求f(2)，g(2)的值； 解答 又因为g(x)＝x2＋2，所以g(2)＝22＋2＝6. ②求f(g(2))的值； 解答 ③求f(a＋1)，g(a－1). g(a－1)＝(a－1)2＋2＝a2－2a＋3. f(x)中的x可以是一个具体的数，也可以是一个字母或者是一个表达式，不管是什么，只需把相应的x都换成对应的数或式子即可. 反思与感悟 第1课时　变量与函数的概念 第二章　2.1.1　函　数 学习目标 1.理解函数的概念. 2.了解构成函数的三要素. 3.能正确使用函数、区间符号. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考1　 知识点一　函数的概念 在一个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应地就确定唯一的一个y值，那么变量x、y分别称为什么量？ 答案 答案　x是自变量、y是因变量. 思考2　 初中时用运动变化的观点定义函数，用这种观点能否判断只有一个点(0,1)，算不算是函数图象？ 答案 答案　因为只有一