九年级语文下册 第五单元 第9课《一个人需要多少土地》教案1 北师大版.pptVIP

滕东中学语文教研组 一个人 需要多少土地 列夫·托尔斯泰 目标引领 1、了解本文的有关常识，积累词语。2、从整体上把握寓言性小说的主要内容，探寻小说的多元主体。3、教育同学们树立正确的人生观和价值观。 预习展示 作家介绍 托尔斯泰（1828---1910）19世纪俄国最伟大的作家1863---1869年，创造了长篇历史小说：《战争与和平》完成了他创作历程中第一个里程碑。1873---1877年，经12次修改，完成第二步里程碑巨著：《安娜 ·卡列尼娜》。1889---1899年，创作长篇小说《复活》，是他长期思想艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面、最有力的一部著作，成为不朽的世界文学名著之一。 列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。 预习展示 背景资料 托尔斯泰生活的时代，社会上一些人成为拜金主义者。他们穷奢极欲、贪得无厌，社会风气与日俱下。为此，托尔斯泰写了这篇小说，讽刺批评那些贪得无厌的人。  自主学习 快速阅读课文完成 任务一 1.理清情节 2.评说人物 3.理解主题 任务二 思考：开头部分帕霍姆两次买地的故事，有没有必要写？为什么？ 思考问题： 1：尾声部分可否去掉？它对主题的表达有何作用？ 理解主题 小说通过帕霍姆为拥有更多土地而累死的故事，告诉我们：不可贪得无厌。一个人有理想、有追求固然是好的，但要把握好度，特别在物质上不要过于贪婪，要明白“知足者常乐”的道理，不要过于追求不可能实现的东西。 开头部分帕霍姆两次买地的故事，有没有必要写？为什么？ 戒贪知足名言： 1：祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。 2：人心不足蛇吞象，招灾引祸皆为贪。 3：贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则自溺。 4：良田千顷，日餐不过一斛；华屋万间，夜卧不过五 尺。 5：知足不辱，知止不殆。 * 被公认是全世界的文学泰斗。 咂（ ） 棘 （ ） 灼（ ） 广 袤( ) zā jí zhuó mào 识记下边词语： 集思广益：广泛吸收有益意见 辗转反侧：心中有事，躺在床上不能入睡 熠熠发光：形容闪光发亮 咫尺之遥：形容距离很近 理清情节 开端：贫穷的帕霍姆想拥有自己的土地 发展：帕霍姆两次购买土地 高潮：帕霍姆第三次购买土地 结局：帕霍姆累死 尾声：帕霍姆仅得一块六英尺葬地。 事情发展 2：造成帕霍姆死亡的表明原因是什么？深层原因是什么？由此给我们什么启发？ 作者有意识的运用对比来造成强烈反差，以形成强烈的反讽意味，帕霍姆追求之心极大，可到头来得到的却极少，这种反差极具讽刺效果。 有必要。因为前两次买地为最后一次得到土地却丧了命作铺垫。帕霍姆过分的的贪心是逐步发展来的，也是前面过于顺利造成的。第一次买地可说是为了摆脱贫困，但进展顺利造成了他后面欲望膨胀的基础。第二次自称是为了不受穷，其实至少应是为了日子越过越好，结果更为顺利，生活强了十倍，这就大大激发了他的欲望，他希望眼前所有的土地都属于他，他的贪欲大大膨胀了。这才有后面买大批土地的决定和表现出的过分贪心。这样的情节才是故事不显得生硬和突然。 如何全面评价帕霍姆这个人？作家对他持什么态度？ 帕霍姆勤劳，不怕吃苦，为了理想全力以赴，并且能自我反省，这是人性中的优点；然而他的贪婪无度不仅让他美梦破灭，更可悲的是为此付出了宝贵的生命，如此惨痛的代价怎能不令人警醒。 作家对帕霍姆批判中也有肯定的一面。