【精品】5翠鸟（同步练习及解析）-人教新课标版-三年级语文下册.docxVIP

【精品】三年级下语文同步备课资料包（同步练习及解析） 人教新课标版 5.翠鸟 一、拼一拼，组词语。 cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī ling ( ) ( ) ( ) ( ) wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yang ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案： 翠鸟 衬衫 陡壁 机灵 桅杆 注视 渔翁 荡漾 解析：这是最基础的题目。考察的是学生对生字的掌握情况。学生在平时的学习中要认真记忆，此类题还是很容易做对的。“荡漾”笔画较多，书写时要注意。 二、拼一拼，选一选。 桅杆（gān gǎn） 绣花（xiù xùn） 褐色（hè hē） 泛着（fán fàn） 饲养（sì sī） 叼起（diāo dāo） 参考答案：gǎn xiù hè fàn sì diāo 三、想一想，填一填。 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的眼睛 （ ）地看着 （ ）地注视 （ ）地飞 （ ）的头巾 （ ）的花纹 （ ）的嘴 参考答案： 答案不唯一 翠绿的羽毛 锐利的爪子 精灵的眼睛 专心地看着 一动不动地注视 快速地飞 鲜艳的头巾 褐色的花纹 又尖又长的嘴 解析：考察学生词语搭配能力。 四、比一比，再组成词语。 衬（ ） 秆（ ） 疾（ ） 泛（ ） 村（ ） 杆（ ） 病（ ） 乏（ ） 脱（ ） 饲（ ） 希（ ） 透（ ） 锐（ ） 词（ ） 稀（ ） 秀（ ） 参考答案： 衬衫 桅杆 疾病 广泛 村子 旗杆 生病 缺乏 脱下 饲料 希望 透明 锐利 词语 稀少 修理 解析：考察的是学生对形近字的辨析情况。这些字都是比较相近的形似字。掌握字的读音和词语，这类题就不会失分。答案不唯一。 五、在括号里填上合适的词。 动---（ ）　 　是----（ ）　　祥--（ ）　　呼--（ ）　　 得---（ ）　　 吞----（ ）　 始--（ ）　　进--（ ） 参考答案： 静 否 略 吸 失 吐 终 出 六、填空 ___ ，_________ 。尽管它这样______ ，____________ 翠鸟锐利的________。翠鸟蹬开 _________， ，叼起 ，贴着 。 参考答案：小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。 机灵，还是难以逃脱 眼睛 桅杆，像箭一样飞过去， 小鱼 水面往远处飞走了。 解析：这道题考查学生对课文的理解记忆能力，这些内容需要牢记，不能写错别字，不能丢字，多字。 七、阅读 我家的芦花鸡 我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。 1.多音字组词 ? ???hùn(? ?? ?)? ?? ? mò (? ??)? ?? 混? ?? ?? ?? ?? 没