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PAGE 5 教育专家视频报告讲授提纲 一、魏书生： 一靠民主，二靠科学 民主：1、增强服务意识；2、建立互助关系；3、发展人性与个性；4、决策大家商量。 科学：1、计划执行系统（时时有事做，事事有时做，事事有人做，人人有事做）； 2、监督检查系统（自检、互检、责任人检、集体检查、管理者抽检）； 3、总结反馈系统（学生反馈、教师反馈、校长反馈、家长反馈、社会反馈）。 教师心态：松（浑身放松）；静(心灵宁静)；匀（呼吸匀畅）；乐（情绪快乐）。 1、注意力总在松静匀乐上，我们就能以不变应万变，时时静下心来教书，处处潜下心来育人；聚精会神搞建设，一心一意谋发展，主动发展、科学发展。 2、注意力在松静匀乐上，师生就能守住平常心——公平正常之心。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡，实实在在的事情。学会把平凡、实在的事情做得有滋有味，有声有色，如诗如画，如舞如歌”。在为自己、为亲人、为集体、为国家尽到责任的同时，每时每刻都享受到生存的快乐和幸福。 二、任小艾：一则、二感、三言、四通、五心、六法 一则，就是一条教育原则：以爱动其心，以严导其行。爱是一种能力，是让你所爱的人爱你。教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。严格的要求不仅仅就是训斥，可以用尊重民主平等信任的方式来表达，这是一条教育原则。 二感就是教育的责任感和使命感：就是对于你的本职工作你要有责任感，对教育的事业你要有使命感。责任感就是你的良心。使命感就是站得高看得远。 三言就是三句话：第一句话：对班主任工作，我要求自己做到“没有不合格的学生，只有不合格的教师”。 对学科教学，我要求自己做到，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。第二句话：“没有教不好的学生！”第三句话：“教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。”（陶行知） 四通：第一，通晓班主任工作；第二，通晓学科教学；第三，通晓相关学科；第四，通晓教育科研。 五心：第一爱心；第二信心；第三专心；第四恒心；第五虚心。 六法：第一“优良环境的感召法”（和谐的环境与人际关系）；第二“虚功实做的导行法”（2000年的同学会）； 第三 “捕捉兴奋点的磁性法”（过生日）； 第四“抓住教育时机的功倍法”（敬礼问好）；第五 “三位一体的互促法”（家长系列讲座）；第六“自我教育的内驱法”（ 由他律到自律）。列宁曾经说过：人类最高境界的教育是自我教育。 三、丁榕：班主任教育方法 各项工作坚持一启发 启发自觉性 思想教育二发挥 发挥学生主观能动性 发挥教师集体的积极性 教书育人探讨三条路 情感育人 科学育人 艺术育人 建设集体依靠四支队伍? 社会各方面力量 学校全方位育人 家庭教育不容忽视 学生干部自我管理 和学生处理好五种关系 传授知识是老师诲人不倦 关心疾苦是慈母无微不至 纠正错误是大夫治病救人 生活学习是姐妹亲密无间 交流思想是朋友心心相印 了解学生做到六知 对学生的成长环境知根 对学生的成长过程知底 处理问题知情 做思想工作知心 做学生的知己 做家长的知音 引导学生七自我 自我认识 ?自我接纳? 自我控制 ?自我激励 自我挖潜? 自我发展? 自我完善 管理班级解决好八对矛盾 共性与个性? 自由与纪律 学习与活动? 教育与管理 宽容与惩罚? 干部与同学 孩子与父母? 学生与老师 开展活动坚持九要素 活动要寓教于乐 内容要新 知识面要宽 接收信息要早 组织形式要活 自主性要强 年龄特点要强 和学生需要结合要紧 要以自己教育自己为主 带班要做到十忌十要 一忌头痛医头脚痛医脚?要抓住规律科学育人 二忌教者自居师道尊严?要做心理医生洞察心灵 三忌仅靠管压只图省事?要耐心细致启发诱导 四忌空话大话没完没了?要形式多样生动活泼 五忌立竿见影急于求成?要细水长流百年树人 六忌动辄批评惩罚过繁?要表扬为主经常鼓励 七忌问题成堆处处被动?要防微杜渐事事主动 八忌主观片面偏听偏信?要客观全面调查研究 九忌偏心偏爱有薄有厚?要平等待人指指连心 十忌夸夸其谈言行不一?要言传身教以身作则 接新班十个第一 写好第一份入学通知书 设计好第一张调查问卷 写好第一次和学生的通信 搞好第一次家访 准备好和学生的第一次个别谈话