改革开发后医疗教育等方面的变化.pptVIP

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  • 2019-08-16 发布于上海
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医疗;新中国成立之初,经济萧条、社会危机重重、民众中传染病、寄生虫疾病、营养不良疾病肆虐。面对民众迫在眉睫的健康问题,发展了具有重大革新性的公共卫生体系:主要依靠经过很短时间就可培训出来的较低技能医护工作者;发展了劳力密集而不是资本密集的医疗技术;强调预防和初级保健;集中精力实施公共卫生计划,而不是单纯关注个体健康。;;改革后;;;;教育;1949年之前,中国各所大学招生考试的时间由学校决定,并不是同时举行,学生可以根据自己的实力和时间安排去不同的大学进行多次高考。 1966年文化大革命一开始,高考就都取消了,但部分大学还有招生,进入大学读书的称为工农兵学员,1966年以后,由于大部分的大学停止招生,所有干部子弟也都去做了工、农、兵,因此也都具备了工农兵大学生的资格。;改革开放的号角吹响了中国教育的春风;改革开放以来通过全党全社会的共同努力我国教育事业发展取得了巨大成就。与此同时我们还须清醒地认识到进一步发展教育事业还面临诸多困难和挑战需要我们从多方努力去践行“办好人民满意的教育”目标。一、改革开放以来我国教育事业发展取;;文化的重要性;文化是人类的财产。人类的交往,就提供了不同文化间的接触与交流的机会。因此文化交流是不可避免的。在文化的接触中,人们根据自己所处的社会状况而产生的心理,以及自己社会的各种需要决定如何去对待外来文化。 ;经济与消费;涟漪 涟漪 涟漪;2020

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