小松鼠找花生米第一课时.docVIP

教学目标：　　　1.有主动识字的愿望，自主认识9个生字，能准确认读。能按笔顺规则正确、美观地书写“每、直”等生字，能自我审视间架结构，感知汉字的形体美。　　　2.初读课文，了解课文内容。　　　3.根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，在读文中交流自己的感受，感受语言的美感。　　养成教育训练点：培养学生感受语言的美感。　　学习重点、难点：　　　1.识字写字，朗读课文，了解花生结果的特点。　　　2.练习朗读，在读文中交流自己的感受。　　　　　　　　　　 　　第一课时　　教学目标：　　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2.了解花生或是长在地下的，激发学生认识自然的兴趣。　　　3.学写生字。　　教学过程：　　一、猜谜激趣，导入新课　　　1.小朋友，你们喜欢猜谜语吗？今天，老师给大家带来一个谜语，看哪位聪明的小朋友能猜出来？（猜谜：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。）　　　2.看来这个谜语难不倒咱们班的小朋友，它的谜底就是花生，我们也把它叫做花生果。（板书：花生果）能说说你对花生果的了解吗？你们喜欢吃花生果吗？　　　3.在树林里的一棵大松树上，住着一位可爱的朋友，它是谁呢？瞧，它来了。（板书：小松鼠）（出示小松鼠的图贴在黑板上。）　　　　认识它吗？大声和它打声招呼吧！　　　4.小松鼠也喜欢吃花生果，可它没有你们知道得多，他不知道花生果