苏教版一年级下册《鲜花和星星》第二课时教学设计.docVIP

苏教版一年级下册《鲜花和星星》第二课时教学设计 合肥市巢湖路小学 张蓉蓉 教学目标：1、复习本课生字，进一步理解本课生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，学会背诵和表演。3、理解课文内容，展开想象，关注和热爱大自然。4、创编儿歌，在广阔的生活中培养学生的创新精神和能力。教学重难点：1、有感情朗读课文，背诵课文。2、展开想象，感受自然美和语言美，创编儿歌。 教学准备：ppt课件、课时作业单 教学过程： 一 复习导入 1.复习生字词 板书，齐读课题。 摘苹果，出示生字词。（读右边生字词时提醒学生注意轻声） 指名读，齐读。 分辨“颗”与“棵”，填空。 2.复习课文 指名学生读?。 齐读。 二 学习第一节 师: 听了小朋友动听的朗读，花儿开得更艳了呢。这么美的花儿你喜欢吗？(喜欢) 出示(我最喜欢夏天满地的鲜花) 指名读。评价。齐读。 什么叫满地呢?(相机板书:满地) (就是到处都是?? 很多很多?? 地上全是各种颜色? 各种各样的鲜花) 还可以说满什么？满（ ） 树上长满了绿叶 满树 脸上都是笑容 满脸 手上都是泥巴 满手 头上都是白发 满头 身上都是汗水 满身 师:你从书上哪句话读出鲜花是满地的呢? 指名学生说。 (出示:这里一朵? 那里一朵 ) 老师引读:是啊!这里也是花，那里也是花。(课件出示红字:这里?? 那里) ?真比(课件出