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小学写字教学教案 沭阳县第一实验小学：张金凤 第一讲 横的写法 能力目标： 1.掌握基本笔画“长横、短横”的写法，弄清笔画的头、中、尾，初步理解行笔过程中的轻重缓急； 2.练写“二、三”，理解写法要领：长短有别、横笔等距； 品行目标： 1.帮助学生养成仔细观察的好习惯，规范书写姿势； 2.帮助学生养成专心练字的好习惯。 教学重难点： 弄清笔画的头、中、尾，初步理解行笔过程中的轻重缓急。 教具：PPT 教学过程： 一、观察并学写“长横” 1.出示“长横”图片： 请同学们仔细观察一下，“长横”像什么？ 2.小结“长横”写法及形态特点：右下切笔，头上翘→向右行笔，中部上拱→右下顿笔，尾部下压。 出示口诀： 长长扁担肩上背，中部上拱要用力。 切笔行笔再顿笔，切记写好头中尾。 3.简述写法：切笔（头）→行笔（中）→顿笔（尾） 边说写法边示范书写，学生跟着书空： 1遍：切笔→行笔→顿笔（强调写法）； 2遍：头→中→尾（强调过程）； 3遍：重→轻→重（强调轻重）； 4遍：慢→快→慢（强调缓急）。 4.学生在田字格中练写： 播放临帖方法录音，小结临帖要求：仔细观察→认真临写→反复对照→及时纠正 学生按要求练写：描1遍，记住位置及写法，临1遍；比较自己写的和描的，找出差距；再描1遍，再临2遍。 5.展示作业，现场点评。 二、观察并学写“短横” 1.出示“短横”图片：请同学们仔细观察一下，它与“长横