三个小伙伴（第一课时）.docVIP

《三个小伙伴》教案 导入新课，激发兴趣 小朋友们，上课前老师给你们带来了三个谜语，请小朋友们猜一下。（出示三个谜语） 小朋友们可真聪明，今天，咱们就一起来学习一篇课文，——三个小伙伴（板书：三个小伙伴）齐读课题 小朋友们，什么叫伙伴呀？指名回答（伙伴就是朋友，同伴的意思），那文中的三个小伙伴发生了什么事情呢？就让我们一起来仔细看一看视频吧。 哪个小朋友来说一说三个小伙伴发生了什么事？指名说（把话说完整，说通顺） 二、初读课文 1. 小朋友们都很会说，接下来啊，就请小朋友们仔细的读读课文，首先，请看读书要求：1.借助拼音，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍；2.标上小节 2.小朋友们都读得非常认真，下面老师就要考考大家了，这些词语你会读吗？（出示词语） 第一行，你来，发音非常准确，你有哪个字要特别提醒大家注意吗？ 第二行，声音真响亮 第三行，师范读“不一会儿”正音，开火车读“不一会儿”男生读，女生读，齐读。 第四行，（）是翘舌音，你读得很到位。 没了拼音宝宝的帮助你还会读吗？（开火车读，齐读） 3.词语读准了，那么这些词语的意思小朋友们理解了吗？（预设:不一会儿，不一会儿就是一会会儿的意思，表示时间很短）你能用上不一会儿说句话吗？（我不一会儿就写完了作业。我不一会儿就吃完了饭。指导学生把话说完整，说通顺） 4.字音我们读准了，字意也都理解了，就让我们把这些词语送回到课文中去，请小